微课程蕴含的教育理念探析

发布时间：2018-02-03 18:10

  本文关键词： 微课程 成人学习 非正式学习　出处：《科教文汇(下旬刊)》2014年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育与学习已超越了学校围墙走进了每一个人的日常工作与生活,成为个人、组织在剧烈变动的社会中适应变化的利器,而微课程允许成人有更多灵活的时间来根据自己的特点、兴趣、工作需要等来开展学习。本文旨在通过探究微课程产生的背景、蕴含的若干教育理论以及对成人教育的影响,以期提高对微课程在成人教育教学中重要性的认识。
[Abstract]:Education and learning have gone beyond the school wall into every person's daily work and life, and become a sharp weapon for individuals and organizations to adapt to change in a changing society. Microcourses allow adults to have more flexible time to learn according to their own characteristics, interests, work needs, etc. This paper aims to explore the background of microcourses. In order to improve the understanding of the importance of microcurriculum in adult education, it contains some educational theories and influences on adult education.
【作者单位】： 常州开放大学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 1研究背景方兴未艾的信息化发展已经与我们的工作、生活、学习和交往融为一体,并且为我们的生存和发展带来革命性的影响。如今人们越来越期望与互联网建立连接,并期望无论我们走到哪里都能从中获得丰富的知识。而随着智能手机、平板电脑的迅猛发展,人们能够使用自己的移动设备

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1488023