“用中学”:指向实践能力发展的一种知识学习方式

发布时间：2018-03-03 23:28

  本文选题：“用中学”　切入点：“做中学”实践能力　出处：《教育研究与实验》2014年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当今时代,伴随实践主导形态的转换,知识的实际运用能力日益引起人们的关注。促进学生这种实践能力的发展,需要以"用中学"重建知识学习理念和学习方式。"用中学"是旨在知识运用和实践能力发展的一种重要的知识学习方式,其过程体现了学习者将公共知识转化为自身的观念和行动,进而实现自身社会化的过程,在该过程中,学习者实现着知识学习与实践能力的双向建构。
[Abstract]:Nowadays, with the transformation of practice leading form, people pay more and more attention to the practical application ability of knowledge, and promote the development of students' practical ability. There is a need to rebuild knowledge learning concepts and ways of learning by "using middle schools", which is an important way of learning knowledge aimed at the development of knowledge use and practical ability, The process embodies the process that learners transform public knowledge into their own ideas and actions, and then realize their own socialization. In this process, learners realize the two-way construction of knowledge learning and practical ability.
【作者单位】： 中南民族大学公共管理学院;
【基金】：湖北省教育厅人文社科项目“促进学生实践能力发展的知识学习方式变革研究”(项目编号:2012B945) 中央高校基本科研业务费专项资金项目“民族院校实践型人才培养模式的改革与创新研究”(项目编号:CSQ11037)的阶段性研究成果
【分类号】：G424

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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10 王s铉，

本文编号：1563179