在线教师培训中微型学习资源设计研究

发布时间：2018-03-15 05:26

  本文选题：在线培训　切入点：微型学习　出处：《中国电化教育》2014年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：伴随着无线网络技术的兴起与广泛应用,微型学习的形式受到人们越来越多的青睐,教与学的方式也发生了很大的变化,微型学习逐渐进入教师培训领域。该文针对微型学习在教师培训中的可行性进行了分析,并针对目前微型学习存在的问题提出了相应的学习资源设计策略,以此来激励学习者的学习积极性,促进培训效果的进一步改善。
[Abstract]:With the rise and wide application of wireless network technology, the form of micro-learning has been more and more popular, and the way of teaching and learning has also changed a lot. Micro learning has gradually entered the field of teacher training. This paper analyzes the feasibility of micro learning in teacher training, and puts forward corresponding learning resource design strategies in view of the problems existing in micro learning. In order to stimulate learners' learning enthusiasm, promote the further improvement of the training effect.
【作者单位】： 保定学院信息技术系;
【基金】：国家社会科学基金教育学青年课题“研训用一体的农村教师远程培训的模式及支持服务体系研究”(课题编号:CKA110163)成果
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1614632