城镇化背景下集中连片特困区教育与区域发展问题研究——以乌蒙山区为例

发布时间：2018-03-15 17:37

  本文选题：乌蒙山区　切入点：教育　出处：《呼伦贝尔学院学报》2014年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文通过对乌蒙山区地理位置的界定和该区统计年鉴的研究描述分析,概述其地理环境状况、教育水平、经济发展程度,提出如何从城镇化的角度出发,提高乌蒙山区的教育水平和整体素质,进而合理有效的转移农村剩余劳动力,使其得以在家乡或外出打工就业时具备一定的竞争力,促进乌蒙山区的区域经济发展。这不仅可以提高区域群体素质,提升农民工个体及其家庭的生活能力,而且可以缓解县域经济的贫困状况,对乌蒙山区区域发展也作出贡献。
[Abstract]:Based on the definition of the geographical location of the Wumeng Mountain area and the study description and analysis of the statistical yearbook of the region, this paper summarizes its geographical environment, educational level, economic development degree, and puts forward how to proceed from the angle of urbanization. To improve the education level and overall quality of the Wumengshan area, and then transfer the rural surplus labor force reasonably and effectively, so that they can have certain competitiveness when they work in their hometown or go out to work. It can not only improve the quality of regional groups, enhance the living ability of individual migrant workers and their families, but also alleviate the poverty of county economy and contribute to the regional development of Wumengshan region.
【作者单位】： 贵州大学公共管理学院;
【分类号】：G521;F127

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1616256