多维视角下的教师教育与教师专业发展——第二届“上海课程圆桌论坛”纪要

发布时间：2018-03-18 12:06

  本文选题：多维视角　切入点：教师教育　出处：《全球教育展望》2014年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师教育与教师专业发展是教育领域的研究热点。第二届"上海课程圆桌论坛"从全球化背景、PISA与教育公平、教师教育课程、课程改革、课程领导等不同视角对教师教育与教师专业发展进行了深入探讨,以期对该研究领域的理论与实践发展有所助益。
[Abstract]:Teacher education and teacher professional development is the focus of research in the field of education. The second "Shanghai curriculum Roundtable" from the background of globalization, PISA and fairness of education, curriculum reform, teacher education curriculum, curriculum leadership perspectives in-depth discussion on Teacher Education and teacher professional development, with a view of theory and practice in this field the development of help.

【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【分类号】：G451

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本文编号：1629500