赫哲族伊玛堪传承的教育人类学解读

发布时间：2018-03-25 22:49

  本文选题：赫哲族　切入点：伊玛堪　出处：《黑龙江民族丛刊》2014年01期

【摘要】：从教育人类学角度分析赫哲族伊玛堪的文化内涵及其传承对人的教育功能。伊玛堪具有传承民族历史文化、体现民族审美、展现民族文化交流的教育价值,其传承模式有家族式传承、社会式传承和政府组织式传承。随着社会经济的发展,多元文化的流入,传统传承方式限制了伊玛堪的传播,提升民族传承意识、健全政府监督管理机制、拓展宣传途径是保护和传承伊玛堪的有效方法。
[Abstract]:From the point of view of educational anthropology, this paper analyzes the cultural connotation of the Imakan nationality of Hezhen nationality and its educational function to the human being. Imakane has the educational value of inheriting the historical culture of the nation, embodying the national aesthetics, and showing the educational value of the national cultural exchange. With the development of social economy and the inflow of multiculturalism, the traditional way of inheritance limits the transmission of Imakan, and promotes the sense of national heritage. It is an effective way to protect and inherit Imakan by perfecting government supervision and management mechanism and expanding propaganda ways.
【作者单位】： 黑龙江省民族研究所;
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1665209