减轻学生学业负担的政策工具选择与体系设计

发布时间：2018-04-22 10:39

  本文选题：学生学业负担 + 教育竞争　； 参考：《中国教育学刊》2014年04期

【摘要】：教育体制、竞争环境和社会意识三方面因素造就了过度的教育竞争,而竞争选拔则加重了学生的学业负担,异化了育人为本的教育功能。为此,政策制订者必须从问题出发,针对造成学业负担过重的各类因素选用恰当政策工具,来实现减负目标。鉴于学业负担问题的复杂性,标本兼治促减负不能靠几项政策的单兵推进,必须以弱化教育竞争为核心,综合多维政策工具,制订合理、可行的政策体系。同时,还有综合考虑政策推进中的科学规划和实施步骤问题。
[Abstract]:The three factors of education system, competitive environment and social consciousness have created excessive educational competition, and the competition selection aggravates the students' academic burden and alienates the educational function of educating people. Therefore, the policy makers must start from the problems and choose appropriate policy tools for the various factors that cause too much academic burden. In view of the complexity of the problem of academic burden, it is necessary to develop a rational and feasible policy system based on the weakening of educational competition and the comprehensive multi-dimensional policy tools, as well as a comprehensive consideration of the scientific planning and implementation steps in the promotion of policy.

【作者单位】： 天津市教育科学研究院;
【分类号】：G521

【共引文献】

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