积极心理学视野下的学校生命教育方法探析

发布时间：2018-04-25 07:07

  本文选题：积极心理学 + 生命教育　； 参考：《南京医科大学学报(社会科学版)》2014年06期

【摘要】：积极心理学蕴含着丰富的现代生命教育思想,尝试从中发掘生命教育的理念、方法和技术。首先,关注人性的积极面有利于把握生活真谛与生命本质,形成正确的生命观;其次,关于主观幸福感、积极心理品质以及社会组织的研究,为生命教育目标的实现提供方法依据;最后,从寻找优势、灌注希望和赋予力量等技术中找到具体可操作的生命教育技术。模仿成功人士外化的思维和行为模式,可作为更具体的教育手段应用于学校生命教育中。
[Abstract]:Positive psychology contains rich ideas of modern life education and tries to discover the ideas, methods and techniques of life education. First, the attention to the positive aspects of human nature is beneficial to grasp the essence of life and the essence of life, and form a correct view of life. Secondly, the study of subjective well-being, positive psychological quality and social organization, for life. The realization of educational goals provides a method basis; finally, it can find specific and operable life education technology in the technology of finding advantages, pouring hope and giving strength. Imitating the thinking and behavior patterns of the successful personages can be used as more specific educational means to school life education.

【作者单位】： 福建信息职业技术学院;上海师范大学心理学系;
【基金】：福建省教育厅社科A类科研项目(JA12414S)
【分类号】：G41

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本文编号：1800278