教科书的启蒙与生意

发布时间：2018-04-29 16:14

  本文选题：教科书问题 + 现代启蒙　； 参考：《读书》2014年07期

【摘要】：正一九○一年梁启超在《过渡时代论》里说:"今日中国之现状,实如驾一扁舟,初离海岸线,而放于中流,即俗语所谓两头不到岸之时也。""两头不到岸"说的正是近代中国各种事业夹缠在古今新旧中西之间的不好说与不易做,而清末民初的教科书就正是这不好说与不易做中的一种。目前论者多爱谈那时教科书介绍的新知与新知对现代启蒙产生的影响。却因太关注教科书"趋新"的一面而有把"历史"简化之嫌,尤其论者多忽略教科书编写者和教科书本身
[Abstract]:In 1901, Liang Qichao said in the Theory of transition: "the present situation in China is like driving a boat, leaving the shoreline for the first time, and putting it in the middle stream, when the saying goes that the two ends are not on the shore." What we are talking about is that all kinds of undertakings in modern China are intertwined between old and western countries, and the textbooks of the late Qing Dynasty and the early Republic of China are just one of them. The present theorists like to talk about the influence of the new knowledge and the new knowledge introduced in the textbooks on the modern enlightenment. However, because too much attention has been paid to the "novelty" of textbooks, it seems that "history" has been simplified. In particular, many commentators have neglected textbook writers and textbooks themselves.
【分类号】：G423.3

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本文编号：1820658