防微杜渐,止于萌芽——评《学生怨恨及其教育干预》

发布时间：2018-04-29 16:46

  本文选题：教育干预 + 传统教育方式　； 参考：《当代教育科学》2014年20期

【摘要】：正不管你是否承认,当代人正在一个压力巨大的环境中生活。压力总是来自方方面面,仿佛身边的空气都会变的凝稠。不管我们是逃避还是勇敢面对,客观上,压力的存在已经对我们正常的心理状态、情感有了显著的影响。成年人的价值观成熟,且心理调节机制相对健全。因此抗压能力、抗挫折能力都比较强。但是还处在学习期的少年、儿童就显得不那么让人乐观了。一句"不愿让我的孩子输在起跑线上",无形中为孩子的成长施加了多少压力?恐怕只有无法表达的孩子们内心最为清楚。在中国传统教育方式下,父母家长包办,
[Abstract]:Whether you admit it or not, the present generation is living in a stressful environment. The pressure always comes from every aspect, as if the air around you will become thicker. Whether we evade or face up to it, the presence of stress has had a significant effect on our normal mental state and emotions. Adult values are mature, and the psychological adjustment mechanism is relatively sound. Therefore, the ability to resist pressure, the ability to resist setbacks are relatively strong. But for teenagers who are still in school, children are less optimistic. A "do not want to let my children lose on the starting line", virtually for the child's growth how much pressure? I'm afraid only the unspeakable children know best. Under the traditional Chinese way of education, parents arrange,
【作者单位】： 浙江邮电职业技术学院;
【分类号】：G441-5

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