师范与理工类大学生性别角色状况研究

发布时间：2018-04-29 16:48

  本文选题：性别角色 + 大学生　； 参考：《中国校外教育》2014年S3期

【摘要】：对师范与理工类院校949名大学生进行问卷测查,旨在探讨两性分布失衡环境下学生的性别角色状况,这是以往研究未曾涉及的。结果表明,双性化、未分化者居多;双性化群体呈增多趋势,且师范类女生、理工类男生中更多;未分化者师范类男生、理工类女生中更多;师范类男生比理工类男生女性化,理工类女生比师范类女生男性化。
[Abstract]:A questionnaire survey was conducted on 949 normal and technical college students in order to explore the gender roles of students in the environment of unbalanced gender distribution, which had not been involved in previous studies. The results showed that the majority of students were bisexual and undifferentiated, and the group of bisexualized students showed an increasing trend, and the number of female teachers was more than that of boys of science and engineering, and that of undifferentiated teachers was more than that of boys of science and engineering, and that of boys of normal schools was more feminized than that of boys of science and engineering. Women in science and technology are more masculine than those in normal schools.
【作者单位】： 华东师范大学;东北师大附中明珠学校;东北师范大学;
【分类号】：G444

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本文编号：1820765