科学教育的新篇章:美国《下一代科学教育标准》及其启示

发布时间：2018-05-10 11:23

  本文选题：美国 + 科学教育　； 参考：《教育科学研究》2014年05期

【摘要】：美国《下一代科学教育标准》是美国当代科学教育发展的重要纲领性文件。它明确了标准的性质,设计了学习的预期,凸显了科学与工程实践、跨学科概念和学科核心概念的融合,利用了学习进程研究成果实现课程贯通性,关注了群体性差异,为当代全球性的科学教育研究与实践指明了发展方向,对我国的科学教育具有很好的借鉴价值。
[Abstract]:American next Generation Science Education Standards is an important programmatic document for the development of contemporary science education in the United States. It clarifies the nature of the standard, designs the expectation of learning, highlights the fusion of science and engineering practice, interdisciplinary concepts and core concepts of disciplines, utilizes the research results of the learning process to realize the continuity of the curriculum, and pays attention to the group differences. It has pointed out the developing direction for the contemporary global scientific education research and practice, and has good reference value to the science education of our country.
【作者单位】： 华中师范大学化学教育研究所;
【分类号】：G571.2

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本文编号：1869108