论南洋公学“四院制”的建立与衍变

发布时间：2018-05-18 19:56

  本文选题：南洋公学 + 四院制　； 参考：《西安交通大学学报(社会科学版)》2014年02期

【摘要】：建立于1896年的南洋公学,先后规划设立师范院、外院、中院、上院;"四院制"在中国近代学制史上的重要意义,历来受到教育史学界的肯定;透过历史文献的梳理,进而对"四院制"的形成确立、衍变调适及其内在机制进行了阐释,呈现了南洋公学"四院制"的规划、实施、衍变的具体历程,以此窥见中国近代新式学堂在学制上的艰难探索与自我调适,以及近代学制在历史形成过程中异常的复杂性和艰巨性。
[Abstract]:The Nanyang Public School, which was established in 1896, has planned to set up teacher's College, Foreign Academy, Intermediate people's Court and Upper House successively. The important significance of the "four Yuan system" in the history of Chinese modern school system has always been affirmed by the educational history circles. Furthermore, it explains the formation, development and adjustment of the "four Yuan system" and its internal mechanism, and presents the concrete course of the planning, implementation and evolution of the "four Yuan system" of the Nanyang Public School. In this way, we can see the difficult exploration and self-adjustment of the new school system in modern China, as well as the unusual complexity and arduousness of the modern school system in the course of the formation of the modern school system.
【作者单位】： 上海交通大学校史研究室;
【分类号】：G529

【共引文献】

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本文编号：1906994