教师教育大专业平台人才培养模式改革的实践与思考

发布时间：2018-06-04 23:00

  本文选题：教师教育 + 培养模式　； 参考：《黑龙江高教研究》2014年03期

【摘要】：提高高等教育质量,坚持走内涵式发展道路,凸显自身办学特色是地方应用型本科院校发展的必由之路。成都学院通过构建教师教育大专业平台推进人才培养模式改革,在小学和幼儿教师培养上进行积极探索与创新,着力解决基础教育师资培养中应用能力不足的问题,是人才培养改革中值得深入研究和思考的一种模式。
[Abstract]:To improve the quality of higher education, adhere to the implicit way of development, highlight their own characteristics of running schools is the only way to the development of local applied undergraduate colleges. Through constructing the major professional platform of teacher education, Chengdu University promotes the reform of talent training mode, explores and innovates actively in the training of primary school and preschool teachers, and focuses on solving the problem of insufficient application ability in the training of basic education teachers. It is a model worthy of further study and consideration in the reform of talent training.
【作者单位】： 成都学院;
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1979207