试论经验的教育价值

发布时间：2018-08-09 09:10

【摘要】：经验对学生的成长与发展意味着什么?在教育过程中,经验的意义与价值何在?围绕这一主题,论文从"经验与学生知识的习得"、"经验与学生智力的发展"、"经验与学生品格的形成"三个不同的视角,阐述了经验的独特教育价值。论文认为,经验作为一种独特的知识形态,具有某些独特的优良品性;经验是学生求知的重要工具,某些类型知识的获取必须诉诸经验;根据智力发展的基本原理,学生应当有自主探究与发展的学习经验、与原始问题打交道的学习经验;根据品格形成的基本原理,学校应大力加强活动类、实践类德育课程的开发与建设,并致力于沟通学校与生活、学校与社会,实施生活德育。
[Abstract]:What does experience mean to the growth and development of students? What is the significance and value of experience in the process of education? Around this theme, the paper expounds the unique educational value of experience from three different perspectives: "experience and the acquisition of students' knowledge", "experience and the development of students' intelligence" and "the formation of experience and students' character". The paper holds that experience, as a unique knowledge form, has some unique good qualities; experience is an important tool for students to seek knowledge, and the acquisition of certain types of knowledge must be applied to experience; according to the basic principles of intellectual development, Students should have the learning experience of independent inquiry and development, the learning experience of dealing with the original problems, and according to the basic principle of character formation, the school should strengthen the development and construction of the moral education curriculum of activity and practice. And devotes to communicate the school and the life, the school and the society, implements the life moral education.
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【基金】：上海市教委科研创新项目“课程设计与开发中基本理论问题的哲学思考”(CW0936)的部分成果
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2173619