新工党执政时期英国“14-19岁阶段”教育改革述评

发布时间：2018-08-23 13:50

【摘要】：新工党在前任政府基础上实质性地推动了"14-19岁阶段"教育改革,其改革缘由主要有二:一是英国在中等教育内部结构的制度设计方面存在一定缺陷;二是来自国际经济竞争与国内社会矛盾的压力,需要14-19岁阶段的教育与培训做出回应。在此背景下,新工党政府先后出台了一系列关于"14-19岁阶段"教育改革的战略行动计划,详细布置了具体的改革内容与实施举措。其主要贡献是:(1)将义务教育与后义务教育阶段、普通教育与职业教育有机地加以整合,在很大程度上弥补了英国中等教育结构的制度性缺陷。(2)从提高青少年个体的综合素质与关键技能入手,将增强经济活力与建设公平社会两大目标巧妙地嫁接起来。此项改革经验值得我国借鉴学习。
[Abstract]:On the basis of the previous government, the New Labour Party has substantially promoted the "14-19 years old" education reform, the main reasons for its reform are as follows: first, there are some defects in the system design of the internal structure of secondary education in Britain; Second, the pressure from international economic competition and domestic social contradictions needs education and training in 14-19 years old to respond. Under this background, the New Labour Party government has successively issued a series of strategic action plans on the education reform of "14-19 years old", and laid out the concrete reform contents and implementation measures in detail. Its main contributions are as follows: (1) the integration of compulsory education and post-compulsory education, general education and vocational education, To a great extent, it makes up for the institutional defects of the British secondary education structure. (2) starting with the improvement of the comprehensive quality and key skills of young people, the two goals of strengthening economic vitality and building a fair society are skillfully grafted. This reform experience is worth learning from our country.
【作者单位】： 浙江外国语学院教育科学学院;
【分类号】：G556.1

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