重塑对教育的信仰:古德莱德的儿童教育观

发布时间：2018-10-22 19:12

【摘要】：古德莱德是美国著名教育理论家、改革家,他在人们对美国学校教育产生质疑和失望之时,坚持自己的教育理想,积极进行教育改革实践,并提出了独特的教育思想。他把儿童作为教育研究和改革的出发点,从四个方面论述了自己的儿童教育观,即享有公平的受教育权、尊重儿童的个性差异、培养儿童的健全心智以及为民主社会做好准备。这些观点对于我国当前的儿童教育改革无疑具有借鉴价值。
[Abstract]:Goodrich is a famous American educational theorist and reformer. When people have doubts and disappointments to American school education, he insists on his educational ideal, actively carries out the educational reform practice, and puts forward his unique educational thought. He regards children as the starting point of educational research and reform, and discusses his views on children's education from four aspects, that is, to enjoy the right to education fairly, to respect children's personality differences, to cultivate children's sound mind and to prepare for a democratic society. These views undoubtedly have reference value for the current reform of children's education in our country.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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