文化资本视域下蒙语授课中小学“生源萎缩”与民族文化传承探讨
[Abstract]:Through literature analysis and field investigation, there exists the phenomenon of "student source atrophy" in Mongolian primary and secondary schools, which will be disadvantageous to the inheritance of national culture. Its root mainly lies in the lack of cultural capital in Mongolian primary and secondary schools. Therefore, to increase and promote the cultural capital of Mongolian primary and secondary schools is the main way to alleviate the phenomenon of "atrophy of students" and to cultivate the inheritors of national culture. In view of this, it is necessary to break the "dual education system" of Mongolian and Chinese schools, transcend the Mongolian and Han schools and integrate them, and establish the educational cooperation and communication mechanism of Mongolian and Chinese schools, which can not only enhance the cultural capital of Mongolian schools, but also benefit the inheritance of national culture.
【作者单位】： 内蒙古师范大学教育科学学院;
【基金】：教育部重大项目“‘和谐社会’视域下西南民族地区基础教育均衡发展研究”[2007JJD880234]
【分类号】：G40-05
【参考文献】
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，本文编号：2398181
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