县域基本公共教育服务均等化的模式选择及政策路径

发布时间：2019-01-23 21:44

【摘要】：基本公共教育服务均等化首先应在县域内基本实现。通过分析国际上常见的三种基本公共服务均等化模式可知,最低公平模式契合我国公共服务均等化政策的要义和指向,能有效地平衡区域发展差异,符合当前我国经济社会的发展现实,应当作为县域基本公共教育服务均等化的实现模式。推进县域基本公共教育服务均等化需要制定基本公共教育服务国家标准,优化财政转移支付制度及建立健全教育财政管理保障机制。
[Abstract]:The equalization of basic public education services should be basically realized in the county. Through the analysis of three common modes of equalization of basic public services in the world, we can see that the lowest fair model accords with the meaning and direction of our country's public service equalization policy, and can effectively balance the regional development differences. In line with the current reality of economic and social development in China, it should be regarded as the realization mode of equalization of basic public education services in the county area. To promote the equalization of basic public education services in county areas, it is necessary to formulate national standards for basic public education services, optimize the financial transfer payment system and establish and improve the guarantee mechanism of educational financial management.
【作者单位】： 北京航空航天大学公管学院;大理学院经管学院;
【基金】：云南省哲学社会科学规划课题《县域教育公共服务均等化供给的财政制度研究》,课题编号:QN201117
【分类号】：G527

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2414220