中小学生积极心理品质与抑郁的相关研究

发布时间：2019-02-19 20:50

【摘要】：对5 289名中小学生施测积极人格特质问卷儿童版(VIA-Youth)量表和流调中心专用的中文修订版抑郁量表(CES-D),以探讨积极心理品质与抑郁情绪的关系。研究结果如下:1)中小学生积极心理品质与其抑郁情绪存在显著负相关。2)中小学生积极心理品质对抑郁情绪具有显著的负向预测作用;除了知识与智慧、正义这两个美德外,勇气、仁慈、自制和超越自我这4个维度的美德均对个体的抑郁情绪具有显著的负向预测作用。教育启示:挖掘和培养中小学生的积极心理品质,不仅应成为学校心理健康教育的重要目标,而且针对存在不同心理问题的学生,教育的侧重点应有所不同。
[Abstract]:Positive personality trait questionnaire (VIA-Youth) and Chinese revised Depression scale (CES-D) were administered to 5 289 primary and middle school students to explore the relationship between positive psychological quality and depression. The results are as follows: 1) there is a significant negative correlation between the positive psychological quality of primary and middle school students and their depression; 2) the positive psychological quality of primary and middle school students has a significant negative predictive effect on depression; In addition to the two virtues of knowledge and wisdom and justice, the virtues of courage, kindness, self-control and transcendence all have a significant negative predictive effect on individual depression. The enlightenment of education: excavating and cultivating the positive psychological quality of primary and middle school students should not only become an important goal of mental health education in schools, but also focus on different students with different psychological problems.
【作者单位】： 广西教育学院教育管理系;
【基金】：教育部基础教育一司课题(2010A02)
【分类号】：G444

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【共引文献】

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