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教育装备绩效评估研究

发布时间:2019-07-17 08:36
【摘要】:正绩效技术应用广泛,已深入社会各个领域,诸如政府绩效评估、教师绩效工资、企业绩效评估等。在中国知网上进行搜索(截至2014年6月),有关教育装备绩效研究相对深入的文章仅有3篇。这些研究虽然介绍了绩效的来源、历史、发展过程,以及绩效评估的一些方法,但都没有对教育装备绩效的概念以及绩效评估的内容和方法做系统的界定和研究,这就使得研究方向不明晰,研究成果具有一定的片面性。
[Abstract]:Positive performance technology is widely used in various fields of society, such as government performance evaluation, teacher performance pay, enterprise performance evaluation and so on. As of June 2014, there were only three articles on educational equipment performance research that were conducted on the China knowledge Network (as of June 2014). Although these studies introduce the source, history, development process and some methods of performance evaluation, they do not systematically define and study the concept of educational equipment performance and the contents and methods of performance evaluation, which makes the research direction unclear and the research results have a certain one-sidedness.
【作者单位】: 江苏理工学院计算机学院;江苏省常州市教育基本建设与装备管理中心;首都师范大学;
【基金】:江苏理工学院基础及应用基础研究项目“高校教育装备规模经济决策模型研究”(编号:kyy12049) 江苏省中小学实验教学研究专项课题立项课题“教育装备政府采购的绩效评价”(编号:jssyyj1410025)
【分类号】:G434

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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3 艾伦;兴乔;;对教育装备均衡指数的研究[J];中国教育技术装备;2012年30期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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10 马俊;;绩效技术支持下的协作学习探究[J];丝绸之路;2011年06期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前7条

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7 王枫;江北战;;绩效给我们带来了什么——对绩效技术和电子绩效支持系统的分析和思考[J];中国电化教育;2002年08期



本文编号:2515376

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