高中生手机使用行为分析及影响因素研究

发布时间：2017-03-20 01:03

  本文关键词：高中生手机使用行为分析及影响因素研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：手机的出现、普及,给人们带来了极其深远的影响,也给高中生的生活、学习带来新的挑战。本研究的目的在于借助于《高中生手机使用行为问卷》,调查高中生手机使用现状,探索影响高中生手机使用行为的心理因素,进而提出应对其中消极影响因素的教育管理策略和建议。 本研究以计划行为理论为理论基础,结合结构式访谈和开放式问卷,自编《高中生手机使用行为问卷》,并对两所高中三个年级共计552名同学进行了问卷调查,得出以下研究结果：(1)包括动机、态度、主观规则和控制四个维度,具有良好的信度和效度。(2)高中生手机拥有率较高,手机使用时间基本在一小时以内,个别同学手机使用不论场合,不计时间、费用,表现出一定的戒断反应,并对学习和健康造成消极的影响。中学生经常使用的手机功能顺序依次是联络沟通功能、学习管理功能、休闲娱乐功能和信息获取功能。(3)高三年级手机拥有率显著大于高一、高二年级,高一年级的智能手机拥有率显著地大于高二、高三年级,男性在智能手机拥有率上显著地高于女性,来自城市的高中生在智能手机拥有率上显著地高于来自乡镇的高中生。(4)高一高二在周末手机使用时间和手机上网时间上要显著地高于高三；来自城市的高中生在周末手机使用时间和手机上网时间上显著地高于来自乡镇的高中生。非独生子女的手机上网时间在非寄宿水平上要显著地高于独生子女。(5)高一、高二在休闲娱乐功能上的使用要显著高于高三；高一在沟通联络功能上的使用要显著高于高二、高三；高一、高二在学习管理功能上的使用要显著高于高三；男性对手机功能的使用程度均显著地高于女性对手机功能的使用。(6)对手机使用行为的态度越积极,手机使用时间越长,使用功能越充分。控制越强,手机使用时间越短。 研究结论：(1)高中生手机普及率较高,大部分手机使用较合理。(2)高中生手机拥有情况、手机使用时间和手机使用功能存在显著的年级、性别、地区和学生类型差异。(3)态度因素、控制因素对高中生手机使用行为具有一定的预测作用。
【关键词】：高中生 手机使用行为 计划行为理论 消极心理
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一部分 绪论8-10
• 1.1 研究的背景8-9
• 1.2 研究意义9-10
• 1.2.1 理论意义9
• 1.2.2 现实意义9-10
• 第二部分 国内外研究现状10-16
• 2.1 手机使用行为界定10
• 2.2 高中生手机使用现状10-11
• 2.2.1 使用手机的普遍性10
• 2.2.2 使用的手机功能存在差异10-11
• 2.2.3 手机拥有量、手机使用行为存在性别和地区差异11
• 2.3 高中生手机使用产生的影响11-13
• 2.3.1 手机依赖心理11-12
• 2.3.2 使用手机对学习活动的影响12
• 2.3.3 使用手机对人际交往的影响12-13
• 2.3.4 使用手机对身心健康的影响13
• 2.4 高中生手机使用行为的影响因素13-16
• 2.4.1 计划行为理论13-14
• 2.4.2 高中生使用手机的动机14
• 2.4.3 高中生对使用手机的态度14-15
• 2.4.4 高中生手机使用的主观规范15
• 2.4.5 高中生手机使用的行为控制15-16
• 第三部分 《高中生手机使用行为问卷》的编制16-24
• 3.1 问卷编制的理由16
• 3.2 问卷编制程序16-24
• 3.2.1 预测问卷的形成16-17
• 3.2.2 问卷预测17
• 3.2.3 正式问卷调查样本及问卷再分析17-24
• 第四部分 南通地区高中生手机使用行为的调查与分析24-36
• 4.1 研究目的24
• 4.2 研究工具24
• 4.3 调查样本24
• 4.4 结果与分析24-36
• 4.4.1 高中生手机使用行为的总体分析24-26
• 4.4.2 高中生有无手机和手机类型的差异性研究26-29
• 4.4.3 高中生手机使用时间的差异性研究29-31
• 4.4.4 高中生手机使用功能的差异性研究31-33
• 4.4.5 高中生手机使用心理影响因素的分析33-36
• 第五部分 讨论36-41
• 5.1 高中生手机使用整体行为特点36-37
• 5.2 高中生有无手机和手机类型的差异37-38
• 5.3 高中生手机使用时间的差异性38
• 5.4 高中生手机使用功能的差异性38-39
• 5.5 态度、控制对手机使用行为的影响39-41
• 第六部分 研究结论与建议41-43
• 6.1 主要结论41
• 6.2 关于高中生手机使用管理的建议41-43
• 第七部分 研究的创新、不足与展望43-44
• 7.1 研究创新43
• 7.2 研究不足与展望43-44
• 附录A44-49
• 附录B49-50
• 附录C50-51
• 附录D51-54
• 参考文献54-58
• 致谢58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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1 沈勇;手机使用行为及其影响因素[D];浙江大学;2009年

  本文关键词：高中生手机使用行为分析及影响因素研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：256871