张学良青年教育思想研究

发布时间：2017-03-20 14:10

  本文关键词：张学良青年教育思想研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：张学良是中国近现代史上一个重要人物,他的一生与中国历史上的几件大事都息息相关。但是,张学良不仅是一名爱国将领,而且在教育上也有很大的建树,并形成了系统的教育思想,而在他的教育思想中,他格外注重青年的教育。张学良的青年教育思想的形成是与当时社会环境、中外文化的熏染和进步人士的影响分不开的,当时内忧外患的社会环境,中西文化的影响和张伯苓等进步人士的影响都促成了张学良青年教育思想的缘起。同时他的青年教育思想包含了德、智、体、美、群五种教育思想,注重培养人格的德育,重视学以致用的智育,提倡强身健体以敌外侮的体育,以及强调爱校、爱乡、爱国、爱人类的美育和群育,它们相辅相成,形成了一个有机的整体。张学良青年教育思想的途径主要体现在创办各层次学校,培养专门人才；发表演说、训词,引领青年拯救国家；重视校园文化建设,培育学生的爱国精神；关心爱护青年,支持青年抗日救国这四个方面。同时,他的青年教育思想具有内忧外患的时代性,振兴民族的民族性,教育救国的针对性和注重发展的战略性四个特点。历史证明,张学良的教育以及实践,影响了一代又一代青年学生,引导他们参与到爱国救亡运动或现代化建设上来。张学良的青年教育思想对现在的青年教育仍有启示,重视青年在实现民族复兴中的战略性地位；当代教育要适应现代化建设的需要,培养人才；青年应该与时代同步伐,与祖国共命运。
【关键词】：张学良 青年 教育
【学位授予单位】：东北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G40-092
【目录】：

• 中文摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 绪论10-20
• 1.1 选题目的和意义10-11
• 1.1.1 论文选题的目的10
• 1.1.2 论文选题的意义10-11
• 1.1.3 概念界定11
• 1.2 文献综述11-18
• 1.2.1 张学良青年教育思想的缘起12-13
• 1.2.2 张学良青年教育思想的主要内容13-14
• 1.2.3 张学良青年教育思想的实践途径及特点14-17
• 1.2.4 张学良青年教育思想的影响与当代启示17-18
• 1.3 研究内容18-20
• 1.3.1 研究思路18-19
• 1.3.2 研究方法19
• 1.3.3 论文的创新点19-20
• 第2章 张学良青年教育思想的缘起20-25
• 2.1 近代中国内忧外患的社会环境的影响20-21
• 2.1.1 亡国灭种的民族危机20
• 2.1.2 中国教育的落后状况20-21
• 2.2 中西文化底蕴的双重影响21-22
• 2.2.1 中国传统文化的影响21-22
• 2.2.2 西方外来文化的影响22
• 2.3 进步人士的影响22-25
• 2.3.1 张伯苓的影响22-23
• 2.3.2 其他爱国进步人士的影响23-25
• 第3章 张学良青年教育思想的主要内容25-31
• 3.1 注重培养“人格”的德育观25-26
• 3.1.1 重视人格的培养25-26
• 3.1.2 强化青年的爱国意识26
• 3.2 重视学以致用的智育观26-28
• 3.2.1 谆谆教诲,关注学生智育发展27
• 3.2.2 从严治校,建设东大高级学府27-28
• 3.3 以“健身强国,抵御外侮”为目的的体育观28-29
• 3.3.1 完善体育设施28
• 3.3.2 组织体育赛事28-29
• 3.3.3 培养体育精神29
• 3.4 树立“爱校、爱乡、爱国、爱人类”的美育观和群育观29-31
• 3.4.1 建设优美校园,陶冶学生情操的美育观29-30
• 3.4.2 强调“爱校、爱乡、爱国、爱人类”的群育观30-31
• 第4章 张学良青年教育思想的实践途径及特点31-37
• 4.1 张学良青年教育思想的主要实践途径31-34
• 4.1.1 创办各层次学校,培养专门人才31-32
• 4.1.2 发表演说、训词,引领青年拯救国家32
• 4.1.3 重视校园文化建设,培育学生的爱国精神32-33
• 4.1.4 关心爱护青年,支持青年抗日救国33-34
• 4.2 张学良青年教育思想的主要特点34-37
• 4.2.1 内忧外患的时代性34-35
• 4.2.2 振兴民族的民族性35
• 4.2.3 教育救国的针对性35-36
• 4.2.4 注重发展的战略性36-37
• 第5章 张学良青年教育思想的影响与当代启示37-44
• 5.1 张学良青年教育思想的影响37-39
• 5.1.1 青年学生积极投身于爱国救亡运动37-38
• 5.1.2 体育健儿为国争光38-39
• 5.1.3 人才辈出,报效国家39
• 5.2 张学良青年教育思想的评价39-40
• 5.2.1 体现爱国和救国的进步性40
• 5.2.2 带有时代和阶级的局限性40
• 5.3 张学良青年教育思想的当代启示40-44
• 5.3.1 重视青年在实现民族复兴中的战略性地位41
• 5.3.2 当代教育要适应现代化建设的需要,培养合格人才41-42
• 5.3.3 青年应该与时代同步伐、与祖国共命运42-44
• 第6章 结论44-45
• 6.1 张学良的青年教育思想是宝贵的精神财富44
• 6.2 张学良的青年教育思想对现实具有借鉴意义44-45
• 参考文献45-48
• 致谢48-49
• 作者简介49-50
• 攻读学位期间发表的论著及获奖情况50

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