基于翻转课堂理念的初中信息技术网络课程设计与开发

发布时间：2017-03-21 02:09

  本文关键词：基于翻转课堂理念的初中信息技术网络课程设计与开发，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在翻转课堂教学理念下进行初中信息技术网络课程的设计与开发,学生将学习过程中遇到的困难提出来,与教师一同解决,从而达到教学活动翻转的目的。
【作者单位】： 济南市高新区第二实验学校;
【关键词】： 翻转课堂理念 初中信息技术 网络课程设计与开发
【分类号】：G633.67
【正文快照】： 在信息网络时代,旧有的教学理念和教学模式都需要进行巨大变革。初中信息技术课程作为理论与实践相结合的课程,怎样利用现有的信息技术提高学生的自主学习意识和能力,是很多教师关注的问题。翻转课堂的主要特点就是学生将在传统课堂上学习的知识在课后完成,在课堂上只是对课堂

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 赵云;;以任务为驱动力,提高初中信息技术教学质量[J];文理导航(中旬);2014年04期

2 袁颖;;巧用因特网来促进学生们的学习和发展[J];文理导航(下旬);2012年12期

3 言可矜;;完善教学设计 引导自主探究——对Flash软件中元件的教学思考[J];中国科教创新导刊;2010年12期

4 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 董红英;;初中信息技术有效教学探析[A];2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

  本文关键词：基于翻转课堂理念的初中信息技术网络课程设计与开发，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：258847