合肥市芙蓉社区小学生心理状况调查

发布时间：2017-03-23 04:02

  本文关键词：合肥市芙蓉社区小学生心理状况调查，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本调查以安徽省合肥市芙蓉社区小学生群体为调查对象,结合现阶段我国小学生群体心理健康问题层出不穷,社会与国家对小学生群体心理健康问题认识不足、缺乏重视这一背景,通过访谈法、调查问卷法、观察法以及文献资料法,对社区内的小学生心理思想状态进行初步摸底了解。以实地教学的方式为切入点,走进小学生群体进行调查与研究。运用开展活动、沟通访谈等手段掌握现阶段小学生的心理特点,并对其所显现出的心理问题进行概括总结、分门别类。根据造成不同心理问题的影响因素,特别是家庭因素与学校因素进行讨论与分析,从中找出促进小学生心理健康的有效途径,帮助学生解决心理问题、克服心理障碍,以健康的身心去面对人生的挑战。
【关键词】：小学生 心理健康 预防 教育
【学位授予单位】：安徽大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G444
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-7
• 一、合肥市芙蓉社区小学生心理状况调查背景及方法7-8
• (一) 调查背景7
• (二) 调查方法7-8
• 二、合肥市芙蓉社区小学生心理特点8-12
• (一) 求知欲望强烈,思维意识活跃8-9
• (二) 竞争意识较强,学习负担重9
• (三) 个性鲜明,身心发展不平衡9-11
• (四) 群体内思想差异大11-12
• 三、合肥市芙蓉社区小学生心理问题及影响因素分析12-18
• (一) 主要心理问题12-14
• (二) 原因分析14-18
• 四、促进小学生心理健康的途径18-21
• (一) 有关部门加强领导,创建健康社会环境18
• (二) 转变传统教育观念,改进家长的教育方法18
• (三) 创造良好的家庭教育环境18-19
• (四) 完善学校教育,素质教育与心理教育并举19
• (五) 洋为中用,借鉴国外发展经验推进小学心理健康教育科学化19-20
• (六) 培养学校心理健康教育骨干力量20-21
• 结语21-22
• 参考文献22-23
• 项目方案设计23-42
• 项目方案设计(一)24-32
• 项目方案设计(二)32-42
• 致谢42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 关玉燕;;小学生心理健康教育探索[J];中国科教创新导刊;2012年33期

2 李艳;;心与心相连,手和手相牵——在衡阳市城乡学校“一帮一”助学活动经验交流会上的发言[J];湖南教育(数学教师);2009年09期

3 蒋芳云;周晓阳;;论家庭德育对青少年心理健康的影响[J];当代教育论坛(上半月刊);2009年10期

4 张美君;;小学生心理教育问题探讨[J];淮海工学院学报(人文社会科学版);2013年12期

  本文关键词：合肥市芙蓉社区小学生心理状况调查，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：262856