网络环境下促进大学生深度学习的研究

发布时间：2017-03-25 05:11

  本文关键词：网络环境下促进大学生深度学习的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着计算机技术和网络通信技术的发展，网络化学习受到了许多学习者的青睐。网络环境凭借其资源共享、信息呈现多样化以及高效交互的优势为学习者进行深度学习提供了便利，然而学习者在学习过程中仍存在诸多问题，如学习目标不明确，学习过程缺乏有效帮助以及缺乏恰当的评价和反思等，导致学习者并未取得良好的学习效果，以至于处于简单学习的状态中。因此，教师有必要提供一些策略来支持学习者进行深度学习。 本文在分析国内外关于深度学习研究的基础上，介绍了深度学习的内涵、特征及网络环境对深度学习的支持作用，并论述了网络环境下促进大学生深度学习的理论基础——建构主义学习理论、信息加工理论以及交互理论，在此基础上，从学习者的认知过程出发，提出了大学生深度学习的实现过程。本文通过问卷调查的形式分析了当前大学生深度学习的现状，明确了网络环境下大学生深度学习过程中存在的问题，结合深度学习的实现过程，提出教师应该从学习目标的设置、学习资源设计、学习活动设计、评价设计以及学业求助支持五个方面为大学生的深度学习提供帮助。之后分别从这五个方面提出网络环境下促进大学生深度学习的一系列策略。最后，以教学系统设计课程中的教学策略的设计与运用一节为例，对提出的策略进行了实践和应用。
【关键词】：深度学习 网络环境 大学生 策略
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-5
• 目录5-8
• 第1章 引言8-15
• 1.1 研究背景8-9
• 1.1.1 深度学习的必要性8
• 1.1.2 网络环境对深度学习的影响8-9
• 1.2 研究意义和目的9
• 1.3 研究综述9-13
• 1.3.1 国外关于深度学习的研究现状9-11
• 1.3.2 国内关于深度学习的研究现状11-13
• 1.4 研究内容和创新点13-14
• 1.4.1 研究内容13-14
• 1.4.2 主要创新点14
• 1.5 研究方法14-15
• 第2章 深度学习概述及理论基础15-22
• 2.1 相关概念的界定15-17
• 2.1.1 网络环境15
• 2.1.2 深度学习与浅层学习15-17
• 2.1.3 网络环境下的深度学习17
• 2.2 深度学习的特征及意义17-19
• 2.2.1 深度学习的特征17-19
• 2.2.2 深度学习的意义19
• 2.3 理论基础19-22
• 2.3.1 建构主义理论19-20
• 2.3.2 交互理论20-21
• 2.3.3 信息加工理论21-22
• 第3章 网络环境下深度学习过程及现状分析22-36
• 3.1 网络环境对大学生深度学习的支持作用22-23
• 3.1.1 情境支持22
• 3.1.2 交互支持22-23
• 3.1.3 资源支持23
• 3.1.4 信息组织形式支持23
• 3.2 网络环境下深度学习的实现过程23-27
• 3.3 网络环境下大学生深度学习的现状分析27-36
• 3.3.1 现状调查与分析27-34
• 3.3.2 调查结果分析34-36
• 第4章 网络环境下促进大学生深度学习的策略设计36-47
• 4.1 学习目标设置策略36-38
• 4.1.1 基础性学习目标设置36-37
• 4.1.2 发展性学习目标设置37-38
• 4.2 学习资源设计策略38-40
• 4.2.1 基础性学习资源设计38-39
• 4.2.2 深度学习资源设计39-40
• 4.3 学习活动设计策略40-43
• 4.3.1 网络环境下的独立学习活动设计40-41
• 4.3.2 网络环境下的协作学习活动设计41-43
• 4.3.3 学习成果展示活动设计43
• 4.4 学习评价设计策略43-45
• 4.4.1 评价主体多元化44
• 4.4.2 横向评价与纵向评价相结合44-45
• 4.4.3 形成性评价与总结性评价相结合45
• 4.5 学业求助支持策略45-47
• 4.5.1 学业求助的类型45
• 4.5.2 学业求助策略45-47
• 第5章 网络环境下促进大学生深度学习的策略应用实践47-53
• 5.1 学习者及学习内容分析47-48
• 5.1.1 学习者分析47
• 5.1.2 学习内容分析47-48
• 5.2 实践设计的基本思路48-51
• 5.2.1 学习目标设置48-49
• 5.2.2 学习资源设计49-50
• 5.2.3 学习活动设计50-51
• 5.2.4 学习评价设计51
• 5.2.5 学习求助支持设计51
• 5.3 实践结果51-53
• 第6章 结论与展望53-55
• 致谢55-56
• 参考文献56-59
• 附录 1 网络环境下大学生深度学习现状的调查问卷59-60

【参考文献】

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本文编号：266715