“支教生”政策的执行力研究

发布时间：2017-03-25 10:15

  本文关键词：“支教生”政策的执行力研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：农村教育的问题关键是教育投入不足和教育资源配置不均的问题,尤其是优质合格的师资队伍的配备和供给不足。为使农村教育得到可持续性发展,加强我国农村贫困地区教师队伍建设是一项重要且迫切的措施。我国政府提出的旨在提升贫困落后地区教师队伍存量素质的一项重要措施就是“支教生”政策。“支教生”政策是由一系列的政策措施组成的,这些政策对农村地区教育的发展有着极大的促进作用,当大量支教生补充到农村教师队伍中,使得优秀教师资源的城乡分配更加合理。对缓和农村教师严重不足的矛盾做出了贡献。但与此同时,我们也看到在支教生政策的实施过程中出现了不少问题,这一定程度上影响了该项政策目标的实现,其中的主要问题表现为政策的执行力不强,政策的实践效应不显著。一个好的政策,往往其顶层设计没有问题,但在执行过程中,执行主如果体没有高效的去落实,去实践,也将不会达成最终的政策目标。支教生政策对农村及贫困落后地区的教师队伍建设是十分必要的,如果该政策执行过程中出现这样那样的问题,不仅不会对农村教育产生积极促进作用,还会阻碍农村教育的发展。因此,在当前支教生政策已渐趋成熟稳定,其实践推行已告一段落的形势下,立题研究农村支教生政策的执行力问题十分必要。 本文是对农村支教生支政策的执行力问题的专门研究。作者对我国农村支教生政策提出的背景进行了概述,对支教生政策的作用和意义进行了阐述,对当前实施中的支教生政策类型做了说明,并梳理了各类支教生政策的产生和发展过程。作者通过实证调查和研究,重点考察和分析了支教生政策执行的实践效应,概括了该政策实施所产生的积极作用和深远影响,同时也指出政策执行力方面存在的诸多问题,初步分析了影响支教生政策执行力的原因,在此基础上,对提高支教生政策执行力的对策措施进行了较深入全面探讨。作者期望通过本专题研究,对于更好地实现支教生政策的目标,进一步促进农村教育的长足健康发展,提供有益的借鉴和指导作用。
【关键词】：农村教育 支教生政策 执行力 探讨研究生支教团 农村硕士 三支一扶 特岗计划
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G521
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-9
• 一、绪论9-18
• (一) 选题缘由9-10
• (二) 研究目的与意义10-12
• 1、研究目的10
• 2、研究意义10-12
• (三) 国内外研究现状12-14
• 1、国内研究现状12-14
• 2、国外相关理论14
• (四) 相关概念界定及理论基础14-16
• (五) 研究思路与方法16-18
• 1、研究思路16-17
• 2、研究方法17-18
• 二、支教生政策概述18-27
• (一) 支教生政策的实施背景和意义18-19
• (二) 支教生的类别及其发展概况19-27
• 1、研究生支教团的起源与发展20-21
• 2、“西部志愿者计划”的产生与发展21-22
• 3、“农村硕士”支教生的产生与发展22-23
• 4、“三支一扶”支教生的产生与发展23-24
• 5、“特岗计划”支教生的产生与发展24-27
• 三、支教生政策执行的实践效应分析27-40
• (一) 支教生政策的积极作用27-33
• 1、提高了农村教师的存量及质量水平27-29
• 2、促进了大学生的社会化程度和进程29-30
• 3、有助于大学生的就业30
• 4、提高了大学生的社会责任感30-33
• (二) 支教生政策在执行过程中出现的问题33-40
• 1、政策执行力度不够,失真现象较为严重34-35
• 2、政策执行过程中存在着利益集团的博弈35-36
• 3、支教生的选拔机制存在漏洞36-37
• 4、政策执行过程中相关政策不配套37-40
• 四、提高支教生政策执行力的对策40-47
• (一) 完善配套措施,提高毕业生就业机制科学性40-43
• 1、提高志愿者的现行补贴标准40-41
• 2、加大政策优惠力度41-42
• 3、适当延长支教期限42-43
• (二) 加大宣传力度,提高政府及企事业单位积极性43-44
• 1、加强宣传,营造更加良好的社会舆论氛围43-44
• 2、通过网络先进手段加大政策宣传44
• 3、提高企事业单位的积极性44
• (三) 健全支教生政策执行力的监督机制44-47
• 1、规范支教生政策执行的评价标准45
• 2、完善支教生政策执行力监督机制45-46
• 3、加大对政策执行不力当事人的追究力度46-47
• 参考文献47-49
• 附录：支教生政策执行情况访谈提纲49-50
• 致谢50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 骆文伟;;“三支一扶”计划政策梗阻与消解——基于海西高校的实证调查研究[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2010年06期

2 郑子莹;;“特岗计划”政策的现实考察与分析[J];当代教育论坛(综合研究);2011年03期

3 易海华;刘济远;;“特岗教师”如何更好地落地生根?——关于农村教师“特岗计划”工作的思考[J];湖南第一师范学院学报;2010年03期

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  本文关键词：“支教生”政策的执行力研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：267055