张之洞游学思想及实践探析

发布时间：2017-03-27 22:02

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【摘要】：清末重臣张之洞既是政治家和军事家，同时因他对中国近代教育作出重大贡献，也是一名教育家。张之洞在中国近代游学教育中起着承上启下的重要作用，是他促成中国近代的大规模游学热潮，将游学思想不断完善，并付诸实践。本文主要对张之洞的奏牍、章程和《劝学篇》中所突显的游学思想及在理论指导下的游学实践进行探析，大体分为四个部分。 首先，从内外因研究张之洞游学思想产生的原因，积贫积弱的晚清中国惨遭他国侵略，张之洞分析了中国近代游学的坎坷境遇，在继承与发展“师夷长技”的思想精髓之上，借鉴古今中外游学救国的经验教训，此时恰逢国内外有利的游学环境，其游学思想顺势而生。 其次，全面探讨张之洞游学思想及其实践所涉及的各方面内容，不仅有游学的人员组成、国家、学科、经费等，而且通过完善章程对游学实行有效的监督管理，规范游学制度，，使其有章可循。 再次，在游学思想与实践基础之上，归纳出其中的特点：层次多样性、管理系统性与时代性，特别是其中的创新理念，开创了近代游学的新模式。 最后，对张之洞的游学思想及实践进行综合评价。这不仅是他个人“中体西用”教育理论的具体体现，更是对当时国人知识与价值观念的改造，为中国教育近代化作出了重大贡献。然而，张之洞的游学思想不仅没能保住他誓死捍卫的大清江山，反而推动了中国封建社会的灭亡，当然这也是顺应了历史的发展。 张之洞的游学思想及实践不仅对中国近代教育具有理论与实践意义，而且于今日中国的留学热潮也有一定的先驱作用。张之洞作为清末能臣，近代史上的政治家、军事家、实业家，为世人所知。然而，其人在近代中国教育领域的改革却具有重要地位。本人认为，张之洞在中国近代游学教育中所做出的贡献更为重要，表现在其对清末中国社会发展的影响和开创精神。
【关键词】：张之洞 游学思想 实践 教育
【学位授予单位】：齐齐哈尔大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G40-092
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 引言11-14
• 第一章 游学思想的产生14-22
• 第一节 游学思想产生的时代背景14-16
• 一、 晚清国势危急14-15
• 二、 早期游学滞缓15-16
• 第二节 游学思想的形成16-22
• 一、 继承与发展师夷思想16-18
• 二、 借鉴历史经验教训18-19
• 三、 有利的国内外环境19-22
• 第二章 游学思想的内容与实践22-35
• 第一节 游学思想与实践结合22-30
• 一、 广派游学，培育新式人才22-27
• 二、 严格管理，制定游学章程27-30
• 第二节 张之洞游学思想的实践成就30-35
• 一、 大规模的学生游学30-32
• 二、 一举两得的官绅游历32-35
• 第三章 游学思想与实践的特点35-39
• 第一节 层次多样性35-36
• 第二节 管理系统性36-37
• 第三节 彰显时代性37-39
• 第四章 张之洞游学思想及实践的评价39-45
• 第一节 潜移默化，改变国人观念39-40
• 第二节 开新卫道，强调“中体西用”40-41
• 第三节 模式创新，引领教育近代化41-43
• 第四节 速成实用促进社会发展43-45
• 结论45-47
• 注释47-53
• 参考文献53-57
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况57-58
• 致谢58-59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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本文编号：271144