不同类型的烟盒包装警示语对青少年吸烟行为的影响研究

发布时间：2017-04-03 15:01

  本文关键词：不同类型的烟盒包装警示语对青少年吸烟行为的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：烟盒包装警示语作为人们接触香烟时不可避免的戒烟材料,对人们戒烟起着至关重要的作用。本研究采用E-prime的实验程序,用不同类型的烟盒警示语对青少年吸烟行为进行研究。并探讨吸烟时长、吸烟危害程度和吸烟危害性质三者之间的共同影响。 本实验一共选取三个不同年级组共139名青少年被试对不同类型的烟盒警示语进行实验研究。实验采用2×2×2三因素混合实验设计,包括吸烟时长(长期,短期)、吸烟危害程度(严重、微弱)和吸烟危害性质(身体,生活及其他方面),前两者为被试内设计,后者为被试间设计。实验材料为评定后的80组句子。 实验结果表明： (1)青少年群体在由吸烟时长引起的具体危害时,更加偏向于长期吸烟所引起的具体危害。当吸烟具体危害指向严重后果时,青少年群体表现的更为敏感。 (2)在大一年级组中,吸烟时长与吸烟危害程度有交互作用,并且在危害严重和长期吸烟上的简单主效应显著。说明在高年级段的青年中比较关注香烟所带来的长期而严重的危害。 (3)在阅读不同烟盒警示语的过程中,男生对警示语的信息更加敏感,反应更快速；在大一年级组中,父母吸烟的青少年对烟盒警示语的信息更为敏感；同时,在大一年级组中经常吸烟的被试也对烟盒警示语的信息更为敏感。
【关键词】：烟盒警示语 青少年吸烟行为 E-prime实验程序
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2;J524.2
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1. 文献综述及问题提出8-17
• 1.1 烟盒包装警示语研究概述8-11
• 1.2 青少年吸烟行为研究概述11-13
• 1.3 国内外有关烟盒包装警示语的研究13-14
• 1.4 问题提出14-16
• 1.5 研究假设16-17
• 2. 研究方法17-21
• 2.1 被试17
• 2.2 实验材料17-18
• 2.3 实验仪器18
• 2.4 实验程序18-20
• 2.5 数据收集与整理20-21
• 3. 研究结果21-29
• 3.1 初二年级组对不同类型烟盒警示语反应时的各项指标21-23
• 3.2 高一年级组对不同类型烟盒警示语反应时的各项指标23-25
• 3.3 大一年级组对不同类型烟盒警示语反应时的各项指标25-29
• 4. 分析与讨论29-33
• 4.1 警示语中吸烟时长对青少年吸烟行为的影响29-30
• 4.2 警示语中危害程度对青少年吸烟行为的影响30-31
• 4.3 警示语中危害性质对青少年吸烟行为的影响31
• 4.4 烟盒警示语在人口学变量上的差异31-33
• 5. 研究结论33-34
• 5.1 研究结论33
• 5.2 问题与不足33-34
• 参考文献34-37
• 附录37-41
• 致谢41-42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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本文编号：284492