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大学生生涯控制点问卷的编制以及初步应用

发布时间:2017-04-05 04:17

  本文关键词:大学生生涯控制点问卷的编制以及初步应用,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:大学生生涯控制点是个体意识到能够对职业发展任务的掌控感,是从工作领域的控制点引申过来的。本研究编制大学生生涯控制点问卷,旨在探讨大学生生涯控制点的结构并调查分析当前大学生生涯控制点的现状。本研究先后通过访谈、探索性和验证性因素分析得到以下研究结果: (1)大学生生涯控制点问卷包括7个维度共27个项目,分别是努力、生涯规划、社会公平、机遇、无助感、社会资源、社会不公平。 (2)本问卷具有较好的信效度。问卷各个维度系数都在.540以上。在结构效度上,经过探索性因素分析,问卷抽取的7个因子对方差解释率达到62.80%,因子间相关系数介于0.10-0.551之间,验证性因素分析报告中的拟合指标为:X2/df=1.682, GFI=.873, TLI=.891, CFI和IFI都大于0.90, RMR=.084, RMSEA=.052,模型拟合良好。和CLCS中国修订版各维度的相关在0.1到0.339之间,符合效标效度的要求。 (3)大学生生涯控制点各维度在性别、专业和学校类型上存在显著差异。 (4)大学生生涯控制点各个维度与学习投入的关系不同,社会公平维度、生涯规划维度、努力维度分别与活力维度、奉献维度和专注维度存在显著正相关,社会不公平维度、无助感维度、社会资源维度分别与活力维度、奉献维度和专注维度存在显著负相关,机遇维度与专注维度存在负相关。生涯规划、努力和社会公平对活力和奉献、学习投入总量表起到预测作用;生涯规划和努力对专注也有预测作用。 (5)大学生生涯控制点各个维度与职业探索的关系是:努力与自我探索呈正相关,生涯规划与环境探索、自我探索呈正相关,社会公平与自我探索呈正相关。只有生涯规划对环境探索、自我探索和职业探索有预测作用。
【关键词】:生涯控制点 问卷编制 学习投入 职业探索
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-11
  • 1 引言11-13
  • 1.1 研究背景11
  • 1.2 研究意义11-13
  • 2 文献综述13-22
  • 2.1 控制点13-15
  • 2.1.1 控制点的概念13
  • 2.1.2 控制点的测量13-15
  • 2.1.3 控制点相关研究15
  • 2.2 生涯控制点15-21
  • 2.2.1 生涯控制点的概念15-16
  • 2.2.2 生涯控制点的结构和测量16-18
  • 2.2.3 生涯控制点的相关研究18-21
  • 2.3 问题提出21-22
  • 3 研究设计22-31
  • 3.1 概念的界定与操作化22-23
  • 3.2 预测及项目筛选23-28
  • 3.2.1 研究方法23-25
  • 3.2.2 结果与分析25-28
  • 3.3 验证性因素分析28-30
  • 3.4 正式问卷的形成30-31
  • 4 大学生生涯控制点正式问卷信效度检验31-37
  • 4.1 研究目的31
  • 4.2 研究方法31-33
  • 4.2.1 被试31-32
  • 4.2.2 测量工具32-33
  • 4.2.3 主试及施测程序33
  • 4.2.4 统计工具33
  • 4.3 结果与分析33-35
  • 4.3.1 信度检验33-34
  • 4.3.2 效度检验34-35
  • 4.4 讨论与结论35-37
  • 4.4.1 结构分析及维度命名35-36
  • 4.4.2 问卷的信度和效度36
  • 4.4.3 小结36-37
  • 5 大学生生涯控制点调查研究37-48
  • 5.1 研究目的37
  • 5.2 研究方法37-38
  • 5.2.1 被试37
  • 5.2.2 测量工具37
  • 5.2.3 数据处理37-38
  • 5.3 人口统计学结果与分析38-43
  • 5.3.1 人口统计学变量特点38-41
  • 5.3.2 讨论与结论41-43
  • 5.4 大学生生涯控制点与学习投入、职业探索的关系43-48
  • 5.4.1 大学生生涯控制点与学习投入的关系43-45
  • 5.4.2 大学生生涯控制点与职业探索的关系45-46
  • 5.4.3 共同方法偏差检验46-47
  • 5.4.4 讨论47-48
  • 6 总结论与展望48-51
  • 6.1 研究的总结论48-49
  • 6.2 研究创新49
  • 6.3 研究不足以及展望49-51
  • 参考文献51-54
  • 附录54-64
  • 致谢64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 王登峰;心理控制源期望的认知-知识系统模型[J];心理学报;1996年01期

2 王辉,李晓轩,罗胜强;任务绩效与情境绩效二因素绩效模型的验证[J];中国管理科学;2003年04期

3 侯志瑾;田璐;李秋霞;;生涯控制点问卷在大学生中使用的信度和效度检验[J];中国临床心理学杂志;2009年06期


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本文编号:286472

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