面向企业培训的E-learning课程设计与评估

发布时间：2017-04-07 09:23

  本文关键词：面向企业培训的E-learning课程设计与评估，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在信息化急速发展的今天，科学技术的更新速度越来越快，随之产生了E-learning这种能够适应新的信息爆炸时代的产物。E-learning培训系统是与传统的课堂面授完全不同的全新学习模式。它具有开放性，自主性和阶段性的重要特征，通过多种多样的形式呈现出全面具体的学习内容，使得企业员工可以通过E-learning系统培训，学习专业岗位技能知识，锻炼思考问题的能力，加强员工和培训者之间的互动与交流，通过提高员工自身的综合素质，使得员工可以在工作中运用E-learning系统培训中得到的学习成果，思考和解决问题。从而提升整个企业的人才水平，加强了企业在业内的竞争能力。 本文以E-learning的理论基础为出发点，通过在华润万家的实习工作，详细介绍了华润万家现有的培训方式和特点，并且运用基础理论分析除了华润万家现有的E-learning培训所存在的问题，并进一步探讨了如何优化华润万家E-learning企业培训的绩效考评内容，从而达到华润万家E-learning系统培训的进一步发展。 本文的研究内容总共分为以下几个方面： 1.引言。主要针对问题的提出，选题的背景以及意义，国内外E-learning研究的现状以及本文的研究方法进行介绍。 2. E-learning基础理论描述：本文对E-learning所涉及的基础理论进行了阐述和分析，并以国内连锁超市华润万家的E-learning系统培训为例进行了进一步的探讨。 3.华润万家的E-learning培训课程体系及改进分析。本文在研究华润万家现有的培训现状的分析的基础上，提出了华润万家E-learning系统培训的建立策略。 4.综上所述对于华润万家的E-learning系统培训的绩效考核提出了参考性的优化意见。
【关键词】：华润万家 E-learning 绩效考核
【学位授予单位】：新疆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G726;G434
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 目录6-8
• 1 引言8-20
• 1.1 问题的提出8-10
• 1.1.1 选题背景及意义8-9
• 1.1.2 研究目的9
• 1.1.3 研究意义9
• 1.1.4 研究思路与研究方法9-10
• 1.2 概念界定10-17
• 1.2.1 员工培训10-11
• 1.2.2 E-learning11-17
• 1.3 E-learning 研究综述17-20
• 1.3.1 E-learning 国外研究现状17-18
• 1.3.2 国内研究现状18-20
• 2 E-learning 培训基础理论分析20-23
• 2.1 成人学习理论20-21
• 2.2 知识管理理论21
• 2.3 混合学习21-23
• 3 华润万家培训体系与课程改进研究23-43
• 3.1 华润万家培训系统23-29
• 3.1.1 华润万家培训系统组织架构23-25
• 3.1.2 华润万家培训系统技术架构25-27
• 3.1.3 华润万家培训系统课程体系27-29
• 3.2 华润万家企业 E-learning 课程设计与改进研究29-43
• 3.2.1 前期分析29-43
• 4 华润万家 E-learning 培训课程设计优化43-52
• 4.1 构建策略43
• 4.2 对于 E-learning 系统培训而进行前期介绍以及普及工作43-44
• 4.3 建立华润万家 E-learning 培训系统的绩效考核评价系统44-45
• 4.4 E-learning 培训系统绩效评价研究45-46
• 4.5 设计原则46
• 4.6 E-learning 培训绩效考核的选择46-47
• 4.7 E-learning 培训绩效考评的确定47-49
• 4.8 实施49-52
• 总结52-54
• 参考文献54-57
• 附录57-60
• 研究生在读期间公开发表的学术论文60-61
• 后记61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张伟远,陈建国;对创建具有中国特色的远程成人学习理论的思考[J];中国远程教育;1999年05期

2 何克抗;从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J];电化教育研究;2004年03期

3 初蒙;E-learning:学习型企业e化助长器[J];互联网周刊;2001年09期

4 杨洪常,丁秀玲,奚国泉;中国企业培训管理现状研究综述[J];科学管理研究;2004年01期

5 仲理峰,时勘;胜任特征研究的新进展[J];南开管理评论;2003年02期

6 张毅;;培训效果评估的理论和研究[J];企业技术开发;2006年01期

7 王雷;对企业员工培训效果评估的思考[J];中国科技信息;2005年18期

8 李晓斌;;基于E-learning的企业培训方式革命[J];中国科技信息;2006年09期

9 易斌;;诺尔茨成人学习理论对中国成人教学的启示[J];中国成人教育;2008年12期

10 任秀华;何克抗;;从绩效的角度出发建立科学的培训体系[J];中国职业技术教育;2006年03期

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本文编号：290141