青少年媒介教育沉浸化趋势的理性思考

发布时间：2021-01-06 00:47

　　以泛在网络为基础的"沉浸式"的传播时代已经到来,几乎可以断定的是,在不久的将来,包括像VR/AR在内的新技术势必会像互联网一样,将彻底改变人类的生活方式、消费方式,人类将会在新技术的裹挟下沉浸在"信息海洋"中。当前,沉浸式媒介已作为一种新的教育形式、形态和趋势,不断促进教育创新进程加速。然而,任何技术要起作用都会受制于受教育者的思维方式、认知形式、行为模式等,唯有技术与人类实现和谐共生,技术才会真正发挥作用,否则,反会对受教者造成负面影响。本文正是基于此认识,展开对媒介教育沉浸式应用实践中可能存在的生存矛盾、困境等进行理性地探讨和分析,进而提出沉浸式媒介教育的应对建议。 

【文章来源】：上海教育科研. 2018,(07)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、教育沉浸化发展趋势分析
    1. 产业发展促进VR/AR教育布局主流化
    2. 硬件加速迭代催生VR/AR教育新产品多元化
    3. 头部公司逐渐形成, 产业联盟助推VR/AR教育实践加速化
二、青少年媒介教育沉浸化趋势中的理性判断
    1. 虚拟现实中的媒介道德伦理可能
    2. 沉浸教育体验中的媒介认知与行为冲突
    3. 虚拟与现实交替的媒介心理隐患
三、青少年沉浸化媒介教育趋势的应对策略
    1. 关注青少年主观能动性作用的发挥
    2. 注重科学技术与人文关怀的融合与统一
    3. 重视青少年自我教育能力的培养和提升



本文编号：2959600