工作家庭平衡双构面视角下社会支持对农村教师工作投入的影响:一个多重中介模型

发布时间：2021-02-19 20:18

　　探讨社会支持对农村教师工作投入的影响及工作家庭冲突与工作家庭促进在二者之间的中介作用。采用工作家庭平衡量表、工作投入量表和社会支持量表对351名农村教师进行了调查。结果显示:（1）农村教师社会支持、工作家庭冲突、工作家庭促进与工作投入之间彼此显著相关;（2）社会支持通过工作家庭冲突和工作家庭促进的多重中介作用影响农村教师的工作投入水平。这表明社会支持不仅能直接影响农村教师工作投入度,也能间接地通过工作家庭平衡对其产生影响。 

【文章来源】：心理与行为研究. 2018,16(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 引言
2 对象和方法
    2.1 被试
    2.2 研究工具
        2.2.1 工作家庭平衡量表
        2.2.2 社会支持量表
        2.2.3 工作投入量表
        2.2.4 数据分析
3 结果
    3.1 共同方法偏差与问卷信效度检验
    3.2 主要变量的描述性统计
    3.3 工作家庭平衡的中介效应分析
4 讨论
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
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[10]工作家庭两不误为何这么难? 基于工作家庭边界理论的探讨[J]. 高中华,赵晨.  心理学报. 2014(04)



本文编号：3041631