电子课本控件的设计与实现

发布时间：2017-04-16 08:16

  本文关键词：电子课本控件的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息技术的迅猛发展,出现了数字化的书籍,新的数字时代,电子书已经成为一个热门的研究领域。而将电子书迁移到教育领域,就出现了电子课本这一新事物。近几年,电子课本已经成为教育领域和数字出版领域的热点研究对象,研究角度包括电子课本标准、电子课本内容形态和交互形式、电子课本一线教学探究等各个方面。 笔者参与了电子课本标准项目,本论文的研究对象——控件是在电子课本标准实践应用过程中表征资源内容单元的组成元素,它的功能设计基于电子课本的信息模型,通过利用电子课本的这些电子课本控件资源库里的控件,并在电子课本编辑器的帮助下,教师可以个性化定制符合自己教学需求的电子课本,从而实现教师课堂上的日常教学目标,实现电子课本的信息化教学。 本论文首先对研究的背景作了介绍,也即数字化阅读材料在人们的阅读中走热带动了电子课本在教育领域的探索、实践、应用和发展。在电子课本标准项目的支持下,笔者将对电子课本的控件进行设计与开发,以期推进电子课本在实践应用上的发展,进而普及电子课本的应用。接下来,介绍了论文研究的理论支撑,即对所涉及到关键概念(电子书包、电子课本和控件)界定,并对控件设计与开发的理论作了介绍,即基于的电子课本信息模型、面向对象、Ul设计理论。论文研究的主要部分是从“通用控件”的角度对电子课本控件的设计和开发,首先对控件进行需求分析,并对进行功能设计、UI设计以及数据结构的设计等,然后详细介绍了控件开发的开发工具、运行环境、电子课本的总体模块结构以及“通用控件”各个模块的开发实现。最后笔者对控件进行试用评测,将包含开发好的控件的电子课本编辑器拿到一线教学课堂中试用,对教师和使用者进行访谈,对控件的可用性做出评测,以期得到一线教师的宝贵意见,推进对电子课本控件功能的可持续性修改与完善。 本论文从通用控件的角度展开,设计、开发完成了一系列控件,帮助教师实现个性化定制电子课本,促进了电子课本实际教学中的探索应用与普及。
【关键词】：电子课本 电子课本信息模型 控件 设计与开发
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 目录9-11
• 图目录11-13
• 表目录13-14
• 第一章 绪论14-20
• 1.1 问题提出14-15
• 1.2 研究背景15-17
• 1.2.1 电子课本的国外研究现状15-16
• 1.2.2 电子课本的国内研究现状16-17
• 1.3 研究的目标和意义17-18
• 1.4 论文的研究方法18
• 1.5 论文的结构框架18-20
• 第二章 研究的理论支撑20-27
• 2.1 概念界定20-22
• 2.1.1 电子书包20
• 2.1.2 电子课本20-22
• 2.1.3 电子课本的控件22
• 2.2 控件设计的相关理论基础22-26
• 2.2.1 电子课本信息模型22-25
• 2.2.2 面向对象程序设计25-26
• 2.2.3 UI设计26
• 2.3 本章小结26-27
• 第三章 控件的需求分析与设计27-44
• 3.1 电子课本控件需求分析27-28
• 3.2 电子课本框架介绍28-29
• 3.3 控件的功能设计29-43
• 3.3.1 控件总体设计29-31
• 3.3.2 控件各层模块设计31-43
• 3.4 本章小结43-44
• 第四章 控件实现的关键技术44-54
• 4.1 HTML5技术44-47
• 4.2 CSS3技术47-49
• 4.3 JavaScript技术及相关框架49-53
• 4.4 本章小结53-54
• 第五章 控件的实现54-79
• 5.1 控件开发工具、运行环境和模块结构54-60
• 5.1.1 开发工具Sublime Text54-55
• 5.1.2 控件运行环境和模块结构55-60
• 5.2 控件各层模块的实现60-73
• 5.2.1 控件内容结构层实现61-63
• 5.2.2 控件样式表现层实现63-65
• 5.2.3 render模块65-66
• 5.2.4 控件数据结构层实现66-67
• 5.2.5 控件行为交互层实现67-69
• 5.2.6 控件通讯机制层实现69-73
• 5.3 电子课本控件应用案例展示73-78
• 5.4 本章小结78-79
• 第六章 控件的使用与测评79-92
• 6.1 控件测试使用79-90
• 6.1.1 导入控件80-82
• 6.1.2 导入电子课本82-84
• 6.1.3 编辑电子课本84
• 6.1.4 预览电子课本84-90
• 6.2 控件试用测评90-91
• 6.2.1 用户体验90-91
• 6.2.2 教育教学91
• 6.2.3 改进意见91
• 6.3 本章小结91-92
• 第七章 研究总结92-94
• 7.1 研究结论92
• 7.2 后续研究与展望92-94
• 参考文献94-97
• 致谢97-98

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 崔斌箴;;国外电子书包进校园走势强劲[J];出版参考;2010年33期

2 余云涛;;全国信标委“电子课本与电子书包”标准专题组成立[J];信息技术与标准化;2010年12期

3 刘华星;杨庚;;HTML5——下一代Web开发标准研究[J];计算机技术与发展;2011年08期

4 阮滢;;新技术手段给力学习方式的变革——华东师范大学祝智庭教授谈“电子书包”[J];中小学信息技术教育;2011年02期

5 吴永和;杨飞;熊莉莉;;电子课本的术语、特性和功能分析[J];现代教育技术;2013年04期

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本文编号：310400