多媒体辅助飞行教学的方法与技术研究
发布时间：2021-03-30 07:39
多媒体辅助飞行教学为军事飞行教学提供了现代化的方法和手段。论文在我院承担的全国教育科学“十五”规划军队重点课题《论多媒体飞行教学软件的开发与实践》的基础上,结合我院多年的软件开发实践,重点进行了多媒体辅助飞行教学体系的研究,深入分析了多媒体辅助飞行教学的技术手段。论文前两章首先对课题的背景、国内外现状、军事飞行教学与现代教育技术进行了阐述。第三章对照军事飞行教学体系,介绍了多媒体辅助飞行教学体系的教学目标、内容和方法;针对飞行教学的特点和过程,从开发流程、教学目标与内容、学习者特征分析、知识结构、媒体信息等五个方面对教学设计进行了详细阐述,介绍了多媒体技术教学的应用环境、应用模式和应用方法。第四章对多媒体辅助飞行教学的技术手段进行了深入研究,就天地线的表现、飞机三维建模和虚拟现实等技术的应用进行了阐述,通过总结多年的软件开发经验,对技术难点提出了相应的解决办法。第五章论述了多媒体飞行教学软件的设计和实现方法,给出了飞行教学软件和网络课程开发的具体设计范例。第六章就研究工作和意义等进行了总结。论文在多媒体辅助飞行教学方面所进行的研究,对军事飞行教学的改革和创新具有理论和实践的指导意义。
【文章来源】：国防科技大学湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：101 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 国内外多媒体教学的研究及应用现状
1.3 论文研究的意义
1.4 本文研究内容与论文结构
第二章 相关理论概述
2.1 军事飞行教学体系
2.2 军事飞行教学特点
2.2.1 从培养目标来看，军事飞行教学具有鲜明的职业性特征
2.2.2 从教育训练模式看，军事飞行教学兼有航空兵部队的基本特征
2.2.3 从教学训练过程看，军事飞行教学具有组织复杂、管理难度大的特点
2.2.4 从技术教学特点来看，军事飞行教学具有打牢基础、循序渐进的教学规律
2.3 现代教育技术
2.3.1 教育技术的涵义
2.3.2 教育技术的特点和作用
2.4 现代教育技术对飞行教学的影响
2.4.1 新型教学手段优化了课堂教学过程，提高了教学效率
2.4.2 现代教育技术的应用可突出教学重点，突破教学难点
2.4.3 现代教育技术为飞行学员提供了更多的实践教学资源
第三章 多媒体辅助飞行教学体系研究
3.1 多媒体辅助飞行教学体系
3.1.1 多媒体辅助飞行教学的目标
3.1.2 多媒体辅助飞行教学的内容
3.1.3 多媒体辅助飞行教学的方法
3.2 多媒体飞行教学软件的教学设计
3.2.1 飞行教学软件的设计开发流程
3.2.2 飞行教学的目标与内容确定
3.2.3 学习者特征的分析
3.2.4 飞行教学的知识结构的设计
3.2.5 飞行教学软件的媒体信息选择
3.3 多媒体技术教学应用研究
3.3.1 多媒体技术教学应用环境
3.3.2 多媒体技术教学应用模式
3.3.3 多媒体技术教学应用方法
第四章 多媒体辅助飞行教学的技术研究
4.1 飞行教学软件的制作及应用特点
4.2 飞行软件中的天地线的表现形式
4.3 飞行软件中的动画制作问题
4.3.1 三维建模技术概述
4.3.2 飞行教学软件的建模实践
4.4 虚拟技术在飞行软件中的实现
第五章 多媒体飞行教学软件的设计与实现
5.1 制作多媒体教学软件的基本要求
5.2 多媒体飞行教学软件的设计制作
5.3 典型多媒体飞行教学软件的范例
5.3.1 《急上升转弯》飞行教学课件
5.3.2 《初教六飞机虚拟仿真系统》教学软件
5.3.3 《飞行基础动作的战术意义和运用》教学软件
5.4 飞行教学网络课程的制作
5.4.1 网络课程的开发要求
5.4.2 设计飞行技术教材网络课程的指导思想
5.4.3 网络课程的主要内容和结构框架
5.4.4 网络课程的主要特点
第六章 结论
6.1 论文的主要工作
6.2 论文的主要意义
6.3 有待于进一步研究的问题
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文
附录A 飞行教学软件列表
【参考文献】：
期刊论文
[1]ICAI与超文本的综合集成[J]. 周竹荣,张小真. 计算机研究与发展. 1998(08)
[2]建构主义学习观要义评析[J]. 陈琦,张建伟. 华东师范大学学报(教育科学版). 1998(01)
[3]建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]. 何克抗. 北京师范大学学报(社会科学版). 1997(05)
[4]多媒体、智能化和协作化CAI的发展趋势[J]. 白成林,白成杰,栗宝奎,张秀海. 电化教育研究. 1997(03)
[5]从认知主义到建构主义[J]. 张建伟,陈琦. 北京师范大学学报(社会科学版). 1996(04)
[6]虚拟现实技术及其应用[J]. 周飞. 多媒体世界. 1995(09)
[7]认知结构理论与教育[J]. 陈琦. 北京师范大学学报. 1988(01)
本文编号：3109149
【文章来源】：国防科技大学湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：101 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 国内外多媒体教学的研究及应用现状
1.3 论文研究的意义
1.4 本文研究内容与论文结构
第二章 相关理论概述
2.1 军事飞行教学体系
2.2 军事飞行教学特点
2.2.1 从培养目标来看，军事飞行教学具有鲜明的职业性特征
2.2.2 从教育训练模式看，军事飞行教学兼有航空兵部队的基本特征
2.2.3 从教学训练过程看，军事飞行教学具有组织复杂、管理难度大的特点
2.2.4 从技术教学特点来看，军事飞行教学具有打牢基础、循序渐进的教学规律
2.3 现代教育技术
2.3.1 教育技术的涵义
2.3.2 教育技术的特点和作用
2.4 现代教育技术对飞行教学的影响
2.4.1 新型教学手段优化了课堂教学过程，提高了教学效率
2.4.2 现代教育技术的应用可突出教学重点，突破教学难点
2.4.3 现代教育技术为飞行学员提供了更多的实践教学资源
第三章 多媒体辅助飞行教学体系研究
3.1 多媒体辅助飞行教学体系
3.1.1 多媒体辅助飞行教学的目标
3.1.2 多媒体辅助飞行教学的内容
3.1.3 多媒体辅助飞行教学的方法
3.2 多媒体飞行教学软件的教学设计
3.2.1 飞行教学软件的设计开发流程
3.2.2 飞行教学的目标与内容确定
3.2.3 学习者特征的分析
3.2.4 飞行教学的知识结构的设计
3.2.5 飞行教学软件的媒体信息选择
3.3 多媒体技术教学应用研究
3.3.1 多媒体技术教学应用环境
3.3.2 多媒体技术教学应用模式
3.3.3 多媒体技术教学应用方法
第四章 多媒体辅助飞行教学的技术研究
4.1 飞行教学软件的制作及应用特点
4.2 飞行软件中的天地线的表现形式
4.3 飞行软件中的动画制作问题
4.3.1 三维建模技术概述
4.3.2 飞行教学软件的建模实践
4.4 虚拟技术在飞行软件中的实现
第五章 多媒体飞行教学软件的设计与实现
5.1 制作多媒体教学软件的基本要求
5.2 多媒体飞行教学软件的设计制作
5.3 典型多媒体飞行教学软件的范例
5.3.1 《急上升转弯》飞行教学课件
5.3.2 《初教六飞机虚拟仿真系统》教学软件
5.3.3 《飞行基础动作的战术意义和运用》教学软件
5.4 飞行教学网络课程的制作
5.4.1 网络课程的开发要求
5.4.2 设计飞行技术教材网络课程的指导思想
5.4.3 网络课程的主要内容和结构框架
5.4.4 网络课程的主要特点
第六章 结论
6.1 论文的主要工作
6.2 论文的主要意义
6.3 有待于进一步研究的问题
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文
附录A 飞行教学软件列表
【参考文献】：
期刊论文
[1]ICAI与超文本的综合集成[J]. 周竹荣,张小真. 计算机研究与发展. 1998(08)
[2]建构主义学习观要义评析[J]. 陈琦,张建伟. 华东师范大学学报(教育科学版). 1998(01)
[3]建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]. 何克抗. 北京师范大学学报(社会科学版). 1997(05)
[4]多媒体、智能化和协作化CAI的发展趋势[J]. 白成林,白成杰,栗宝奎,张秀海. 电化教育研究. 1997(03)
[5]从认知主义到建构主义[J]. 张建伟,陈琦. 北京师范大学学报(社会科学版). 1996(04)
[6]虚拟现实技术及其应用[J]. 周飞. 多媒体世界. 1995(09)
[7]认知结构理论与教育[J]. 陈琦. 北京师范大学学报. 1988(01)
本文编号：3109149
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