基于在线协作平台的小学信息技术教学实践研究

发布时间：2017-04-16 21:15

  本文关键词：基于在线协作平台的小学信息技术教学实践研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：信息技术是一门实践性很强的学科,同时也是一门需要多样教学方式的学科,在信息技术教学中应该重点培养学生的信息素养及综合素质,而这也是21世纪社会对人才的必然要求,因此,选择适当的教学方式与教学辅助工具对于信息技术教学的有效开展是至关重要的。而基于在线协作平台的学习正是一种通过小组合作、集体学习来提升学生信息素养与综合素质的新型学习方式。 本文采用文献法、问卷调查法、教育实验法对在线协作平台在小学信息技术教学中的应用进行了探索研究。通过对文献的整理,明确了在线协作平台应用于小学信息技术课堂的必要性与可行性,在教育实验中设置实验班与对照班,探讨了引入在线协作平台后对学生知识水平、学习兴趣与态度以及合作交流能力产生的影响,为在线协作平台的实际教学应用提供实践经验。 本研究共有三个部分内容。第一部分通过文献对本论文的研究背景、研究现状、目的意义做了概述与说明；第二部分是将在线协作平台引入小学信息技术课堂进行教学实验；第三部分是对教学实验的结果进行分析,得出结论,并进行总结与展望。
【关键词】：在线协作平台 小学教学 信息技术
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G623.58;G434
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第一章 引言12-19
• 1.1 研究背景12
• 1.2 文献综述12-16
• 1.2.1 国外研究现状12-13
• 1.2.2 国内研究现状13-15
• 1.2.3 评述15-16
• 1.3 研究假设16
• 1.4 研究目的16
• 1.5 研究内容16-17
• 1.6 研究方法17
• 1.6.1 文献法17
• 1.6.2 教育实验法17
• 1.6.3 问卷法17
• 1.7 研究意义17-19
• 第二章 相关概念与理论19-23
• 2.1 相关概念界定19
• 2.1.1 协作学习19
• 2.1.2 在线协作学习平台19
• 2.2 理论依据19-21
• 2.2.1 杜威的实用主义教学理论19-20
• 2.2.2 动机理论20
• 2.2.3 发展理论20-21
• 2.2.4 社会相互依赖理论21
• 2.3 基于在线协作平台的教学设计21-23
• 2.3.1 创设学习环境21-22
• 2.3.2 分析学习者特征,确立小组结构22
• 2.3.3 设计学习主题及任务22
• 2.3.4 确立学习目标22
• 2.3.5 设计开展学习活动22
• 2.3.6 拟定评价内容及方法22-23
• 第三章 在线协作平台在小学信息技犬教学的应用情况分析23-27
• 3.1 小学信息技术学科特点23-24
• 3.1.1 基础性23
• 3.1.2 实践性23
• 3.1.3 整合性23
• 3.1.4 趣味性23-24
• 3.2 小学生的特点分析24-25
• 3.2.1 小学生注意特点的分析24
• 3.2.2 小学生性格特点的分析24
• 3.2.3 小学生感知、记忆特点的分析24-25
• 3.3 在线协作平台的特点25
• 3.4 在线协作平台应用于小学信息技术课的可行性与必要性分析25-27
• 3.4.1 在线协作平台应用于小学信息技术课的可行性25
• 3.4.2 在线协作平台应用于小学信息技术课的必要性25-27
• 第四章 教学实验过程27-39
• 4.1 教学实验准备阶段27-33
• 4.1.1 教学实施环境设计27-28
• 4.1.2 教材分析28
• 4.1.3 实验设计分析28
• 4.1.4 学习者分析28-29
• 4.1.5 问卷信度效度分析29-33
• 4.2 教学实验实施阶段33-39
• 4.2.1 确立学习主题33-34
• 4.2.2 教学目标34
• 4.2.3 教学过程34-39
• 第五章 实验结果分析39-43
• 5.1 合作交流评价量表结果分析39-40
• 5.2 学习兴趣与态度调查问卷结果分析40-41
• 5.3 PPT知识水平测试结果分析41-43
• 第六章 总结与反思43-45
• 6.1 研究结论43
• 6.2 创新之处43
• 6.3 研究不足43-44
• 6.4 展望44-45
• 参考文献45-47
• 致谢47-48
• 附录48-57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 曾琦;合作学习的基本要素[J];学科教育;2000年06期

2 张小松;郭琳虹;;基于Web2.0的协作学习平台的应用研究[J];网络与信息;2010年05期

3 杨刚;徐晓东;;计算机支持的协作学习研究现状与发展趋势——关于CSCL的定量与定性分析[J];远程教育杂志;2010年03期

4 赵建华;李克东;;协作学习及其协作学习模式[J];中国电化教育;2000年10期

5 余亮;黄荣怀;;协作学习活动结构设计研究[J];远程教育杂志;2012年05期

  本文关键词：基于在线协作平台的小学信息技术教学实践研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：311694