消费主义文化对学校德育工作的冲击与应对
发布时间:2021-04-17 11:57
消费主义文化把追求物质生活的丰富、消费和感性欲望的满足看作是有价值的,把享乐和符号的获取看作是人生意义的象征,具有欺骗性和功利导向性,对青少年群体的消费观念和生活方式有着严重的影响,也给学校德育工作带来了前所未有的冲击和挑战。因此,学校德育工作者要及时转变工作理念,创新工作内容和方法,构建学校、家庭与社会德育工作和谐机制,促进青少年群体身心健康发展。
【文章来源】:中学政治教学参考. 2018,(24)北大核心
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国青少年道德情感现状调查研究[J]. 卢家楣,袁军,王俊山,陈宁. 教育研究. 2010(12)
本文编号:3143413
【文章来源】:中学政治教学参考. 2018,(24)北大核心
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国青少年道德情感现状调查研究[J]. 卢家楣,袁军,王俊山,陈宁. 教育研究. 2010(12)
本文编号:3143413
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/3143413.html