“暴力”动漫对儿童的消极影响及对策研究

发布时间：2017-04-19 11:03

  本文关键词：“暴力”动漫对儿童的消极影响及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：儿童，是一个国家未来发展的希望，是未来国家的主人公，儿童的教育和成长直接关系到国家未来的命运，越来越多的人开始更加重视儿童的教育和成长。然而，在儿童成长教育过程中始终有各种各样不利于儿童成长的教育因素，尤其是这些年来，在孩子们喜闻乐见的动漫影视中，一些含有“暴力”的动漫不同程度的出现血腥、残忍、恐怖的画面。这些暴力的画面侵蚀着广大儿童的心灵影响着他们健康的成长，对此，引起国家、社会、学校，家庭等诸多方面的重视，采取了各种行之有效的措施并取得了一定的效果。但还没有从根本上消除和根治一些不良动漫在儿童之间的传播，仍然在腐蚀这广大儿童。 对此，本文从五个方面阐述“暴力”动漫对儿童产生的消极影响，第一章阐明了这个问题的研究背景、研究的现状、研究的目的与意义。第二章是研究动漫的概念和什么是“暴力”动漫及对儿童年龄的界定并针对儿童进行了社会调查问卷展开研究。第三章是分析了“暴力”存在的原因以及一些含有暴力成分的动漫在日本、美国，中国的一些发展和特征。第四章主要是从儿童的认知、语言、道德情感等方面进行研究，，探讨了暴力动漫对儿童心理、行为、性格成长带来的消极影响。第五章是笔者的一些建议和对策，通过扶持中国动漫宣扬民族传统、加强进口动漫的管理、净化网络环境和来自学校、家庭的正确引导来提高儿童辨别事物的能力。还给儿童一个纯净的、健康的，充满正能量的动漫环境。让动漫成为能够引导儿童树立正确人生观、价值观、世界观的伙伴。
【关键词】：动漫 暴力动漫 儿童 消极
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J218;B844.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 引言8-10
• 一、研究的背景8-9
• 二、研究现状9
• 三、研究的目的及意义9
• 四、研究的创新点9-10
• 第二章 概念界定和调查研究10-14
• 一、概念界定10-11
• （一）动漫的概念10
• （二）动漫的分类及暴力动漫的概念10
• （三）儿童年龄定位10-11
• 二、调查研究11-14
• （一）样本选择与抽样11
• （二）问卷设计11
• （三）问卷反馈11
• （四）调查数据统计11-13
• （五）数据分析13-14
• 第三章 暴力存在的原因与暴力动漫的特征14-18
• 一、暴力在现实中存在的原因14-15
• （一）从生物学的角度来分析14
• （二）从心理学的角度来分析14-15
• （三）从社会学的角度来分析15
• 二、暴力动漫的特征15-18
• （一）日本的特征15-16
• （二）美国的特征16-17
• （三）国内的特征17-18
• 第四章 暴力动漫与儿童成长18-24
• 一、儿童成长18-20
• （一）儿童的认知能力发展18-19
• （二）儿童的语言能力发展19
• （三）儿童的情感道德发展19-20
• 二、暴力动漫对儿童成长的负面影响20-24
• （一）暴力动漫对儿童行为的影响20-21
• （二）暴力动漫对儿童心理的影响21-22
• （三）暴力动漫对儿童性格的影响22-24
• 第五章 减少暴力动漫对儿童不良影响对策24-28
• 一、扶持中国动漫宣扬民族传统24
• 二、加强进口动漫管理24-25
• 三、净化网络环境25-26
• 四、正确引导提高儿童的辨别能力26-28
• （一）来自家庭的积极引导26
• （二）来自学校的监督督促26-28
• 结语28-29
• 参考文献29-30
• 个人简历及在学期间的研究成果和发表的学术论文30

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