四十年德育改革的中国道路与中国经验
发布时间:2021-04-26 23:01
改革开放四十年来,伴随着中国特色社会主义建设事业的发展,德育在改革中也走出了一条有中国特色的道路,积累了具有中国特色的德育经验,这就是,始终把德育放在首位,始终坚持德育的社会主义方向,以社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育为重点,重视德育课程的主渠道,发挥专职德育队伍的骨干作用,形成德育的合力,切实有效地加强了德育工作。
【文章来源】:东北师大学报(哲学社会科学版). 2018,(06)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、始终把德育工作放在首要的位置
二、始终坚持德育的社会主义方向
三、社会主义、爱国主义、集体主义是我国德育的重点
四、学校是德育实施的主阵地, 课程是德育实施的主渠道
(一) 学校是德育的主阵地
(二) 德育课程是德育实施的主渠道
五、全员育人, 发挥专职德育工作队伍的主导作用
(一) 提高教师的思想素质和师德水准
(二) 加强德育课教师队伍建设
(三) 发挥专职德育工作队伍的主导作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放30年学校德育政策回顾(下)[J]. 卓晴君. 中国德育. 2008(08)
本文编号:3162277
【文章来源】:东北师大学报(哲学社会科学版). 2018,(06)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、始终把德育工作放在首要的位置
二、始终坚持德育的社会主义方向
三、社会主义、爱国主义、集体主义是我国德育的重点
四、学校是德育实施的主阵地, 课程是德育实施的主渠道
(一) 学校是德育的主阵地
(二) 德育课程是德育实施的主渠道
五、全员育人, 发挥专职德育工作队伍的主导作用
(一) 提高教师的思想素质和师德水准
(二) 加强德育课教师队伍建设
(三) 发挥专职德育工作队伍的主导作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放30年学校德育政策回顾(下)[J]. 卓晴君. 中国德育. 2008(08)
本文编号:3162277
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