上海市大学生社交媒体的使用对线上社会资本和心理健康的影响

发布时间：2021-05-07 09:16

　　目的探讨大学生社交媒体的使用对线上社会资本和心理健康的影响,为大学生科学合理地使用社交媒体提供依据。方法本文为现况研究,采用多阶段抽样方法,于2017年4-5月在上海市复旦大学抽取学生,通过问卷形式进行调查,得到人口学、社交媒体和线上社会资本数据,并通过方差分析、t检验、广义线性模型分析和Logistic回归分析来探索社交媒体使用与线上社会资本与心理健康的关系。结果共调查本科生823人,社交媒体的使用情况5个维度的得分越高,线上社会资本的得分也越高,差异均有统计学意义（P<0.001）。在控制了协变量后,与同伴支持为第一四分位数的学生相比,同伴支持为第二到第四分位数的同学的心理健康较差的OR值分别为0.77（95%CI:0.62～0.96）、0.72（95%CI:0.56～0.93）和0.68（95%CI:0.51～0.91）;与线上社会资本为第一四分位数的学生相比,线上社会资本为第二到第四分位数的同学的心理健康较差的OR值分别为0.69（95%CI:0.54～0.87）、0.63（95%CI:0.48～0.83）和0.52（95%CI:0.38～0.71）。结论大学社交媒体的使... 

【文章来源】：中国健康教育. 2018,34(07)北大核心

【文章页数】：6 页

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
[1]中国西南民族地区少数民族民族认同心理与行为适应研究[D]. 史慧颖.西南大学 2007

硕士论文
[1]大学生社交媒体的使用情况、社会支持与社交焦虑的关系及其情绪启动效应研究[D]. 秦晶晶.闽南师范大学 2015
[2]网络交际中的性别差异[D]. 王龙婷.燕山大学 2009



本文编号：3173142