教育不平等与收入差距关系再检验——基于教育不平等分解的视角

发布时间：2021-06-25 06:01

　　以往文献关于教育不平等与收入差距关系的结论并不一致,原因在于可能忽略了教育不平等中的结构性因素。本文将教育不平等分解为教育机会不平等和教育努力不平等,教育不平等与收入差距的关系应该取决于上述结构因素中效应较大的部分。基于这一假设,本文从微观层面基于环境-努力二分法解构教育不平等,从而测度了教育机会不平等和教育努力不平等,并研究了教育机会不平等与教育努力不平等对收入差距的影响。研究表明,教育机会不平等显著扩大了收入差距,教育努力不平等显著缩小了收入差距;由于教育机会不平等和教育努力不平等的反向作用,总体教育不平等对收入差距的影响不再显著。 

【文章来源】：教育与经济. 2018,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、引言
二、分解模型与假设提出
    (一) 教育不平等分解模型
    (二) 理论假设
三、数据与模型
    (一) 教育不平等分解数据
    (二) 实证模型与数据
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]收入不平等影响经济增长的双边效应——机会不平等和努力不平等的不同作用[J]. 石大千.  财贸经济. 2018(08)
[2]收入不平等与经济增长关系的再检验[J]. 雷欣,程可,陈继勇.  世界经济. 2017(03)
[3]教育水平对失业风险影响的实证研究——“民工荒”和“大学生就业难”现象的再解释[J]. 马艳林.  人口与经济. 2016(01)
[4]教育:提升人力资本还是发送信号[J]. 王骏,刘泽云.  教育与经济. 2015(04)
[5]教育还能促进底层的升迁性社会流动吗[J]. 余秀兰.  高等教育研究. 2014(07)
[6]教育和培训对中国城镇劳动力就业的影响——基于CLHLS数据的经验研究[J]. 顾和军,刘云平.  人口与经济. 2013(01)
[7]教育的人力资本代际传递效应述评[J]. 张苏,曾庆宝.  经济学动态. 2011(08)
[8]高等教育扩张与教育机会不平等——高校扩招的平等化效应考查[J]. 李春玲.  社会学研究. 2010(03)



本文编号：3248647