走进“创客”式学习的新时代

发布时间：2021-07-14 18:47

　　<正>近年来,随着创客文化在我国的兴起与发展,许多中小学将创客精神引入校园,开展了创客教育的探索与实践。创客教育起源于近年来欧美创客运动在教育领域的实践探索,现已成为我国教育领域的一个热点话题。但是,当前中小学开展创客教育也存在诸多值得关注的问题,如资源不足、师资缺乏、教学设计模式有待开发、校内创客空间建设有待完善等。 

【文章来源】：中小学管理. 2018,(08)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
[1]创客教育:信息技术使能的创新教育实践场[J]. 祝智庭,孙妍妍.  中国电化教育. 2015(01)



本文编号：3284686