习近平在福建时期的教育探索与实践研究
发布时间:2021-07-27 17:51
习近平在福建的教育改革与探索,从福建教育的实际出发,深刻地阐明了教育优先发展的战略地位、办有自身教育特色的发展方向、服务现代化建设和人民的本质要求、改革创新的根本动力以及促进学生全面发展等一系列重大的教育理论和实践问题,形成了鲜明的理论主题和科学体系,构成了习近平新时代中国特色社会主义教育思想的雏形和理论基础。
【文章来源】:中共福建省委党校学报. 2018,(08)北大核心
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、主张教育先行, 把教育放在优先发展的战略地位
二、提出因地制宜, 办有自身特色的教育
三、强调把握方向, 教育要为现代化建设服务、为人民服务
四、重视教育改革, 为促进学生全面发展创设优良环境
【参考文献】:
期刊论文
[1]正确把握发展大势加快福建经济发展[J]. 习近平. 中共福建省委党校学报. 2002(05)
本文编号:3306261
【文章来源】:中共福建省委党校学报. 2018,(08)北大核心
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、主张教育先行, 把教育放在优先发展的战略地位
二、提出因地制宜, 办有自身特色的教育
三、强调把握方向, 教育要为现代化建设服务、为人民服务
四、重视教育改革, 为促进学生全面发展创设优良环境
【参考文献】:
期刊论文
[1]正确把握发展大势加快福建经济发展[J]. 习近平. 中共福建省委党校学报. 2002(05)
本文编号:3306261
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/3306261.html