新时代教师专业发展面临的问题与战略选择
发布时间:2021-08-10 01:54
当前我国教师专业发展存在"拿来主义"、"实用主义"、"标签主义"、"等级主义"的现实问题。为此,新时代教师队伍建设改革进程中教师专业发展需要实施系统定位战略、多边关系结合战略、扎根教师实践战略和改革调适战略。
【文章来源】:教师教育研究. 2018,30(05)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新时代教师队伍建设改革进程中教师专业发展内涵
二、新时代教师队伍建设改革进程中教师专业发展的问题
(一) 问题一:
(二) 问题二:
(三) 问题三:
(四) 问题四:
三、战略选择:新时代教师队伍建设改革进程中教师专业发展的走向
(一) 系统定位战略
(二) 多边关系结合战略
(三) 扎根教师实践战略
(四) 改革调适战略
本文编号:3333215
【文章来源】:教师教育研究. 2018,30(05)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新时代教师队伍建设改革进程中教师专业发展内涵
二、新时代教师队伍建设改革进程中教师专业发展的问题
(一) 问题一:
(二) 问题二:
(三) 问题三:
(四) 问题四:
三、战略选择:新时代教师队伍建设改革进程中教师专业发展的走向
(一) 系统定位战略
(二) 多边关系结合战略
(三) 扎根教师实践战略
(四) 改革调适战略
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