社会资本视角下的农村教师专业发展

发布时间：2021-08-29 12:42

　　社会资本是推动农村教师专业发展的重要支持性条件。优质的社会资本能够帮助农村教师树立良好的教育声望,建立融洽的工作关系和人际关系,赢得更多的代币奖励和物质待遇,进而获取更大的专业发展机会。调查研究表明,农村教师的社会信任、关系网络、互惠规范等社会资本尚存在明显不足,这些不足导致农村教师的专业发展缺乏必要的社会支持。构建与优化农村教师的社会资本,需要政府、学校以及教师自身的共同努力。 

【文章来源】：当代教育科学. 2018,(06)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、农村教师社会资本的内涵
二、社会资本之于农村教师专业发展的意蕴
三、农村教师社会资本的现状分析
    (一) 农村教师社会信任状况分析
    (二) 农村教师互惠规范状况分析
    (三) 农村教师关系网络状况
四、基于农村教师专业发展的社会资本建构
    (一) 政府的应为
    (二) 农村学校的应为
    (三) 农村教师的应为


【参考文献】：
期刊论文
[1]人际关系与机会利益[J]. 金伯富.  生产力研究. 1999(03)



本文编号：3370678