部分发达国家保障乡村教育发展的经验与启示

发布时间：2021-10-16 03:34

　　不管从历史维度还是空间维度看,乡村教育都是各国普遍存在的教育形态,是教育整体不可或缺的组成部分。各国在推进国家现代化过程中,均把保障乡村教育作为教育发展的重要任务,特别是部分发达国家在乡村教育发展中创造了很多具有启示意义的经验,值得我们借鉴。实行学校的分类管理、严格相关政策程序、强调实施措施的个性化,针对具体问题的解决是各国乡村教育发展的基本策略;注重师资配备、提升资源利用率,实施充足教育是乡村教育发展的底线追求;明确家长责任、建立法制规范,强化家庭教育是乡村教育发展的重要支撑;运用现代教学手段、变革传统教学方法,推进教育信息化是乡村教育发展的重要抓手。 

【文章来源】：比较教育研究. 2018,40(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、乡村教育是各国普遍存在的教育形态
二、问题导向是各国乡村教育发展的基本策略
三、“充足教育”是各国乡村教育发展的底线保障
四、家庭教育是乡村教育发展的重要支撑
五、教育信息化是乡村教育发展的重要抓手


【参考文献】：
期刊论文
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[2]移动学习支持下的教育质量与公平:国际研究与实践的新进展[J]. 曹艳红,杨启光.  比较教育研究. 2017 (03)
[3]加拿大偏远地区乡村教师队伍建设及其借鉴[J]. 石娟,巫娜,刘义兵.  比较教育研究. 2017(02)
[4]市场推动、政府干预与农民行动——加拿大乡村的兴衰及启示[J]. 毛丹,彭兵.  浙江大学学报(人文社会科学版)预印本. 2010(07)
[5]温德尔·拜瑞的乡村教育哲学[J]. 徐湘荷,谭春芳.  比较教育研究. 2009(01)
[6]欧美农村(偏远乡村)教育信息化推进策略及其启示[J]. 解月光,刘彦尊,宋敏.  外国教育研究. 2007(12)
[7]美国农村社区基础教育现状与改革方略[J]. 傅松涛,杨彬.  比较教育研究. 2004(09)



本文编号：3439066