融合技术创造智慧——浅谈“智慧教辅”产品的设计和思考

发布时间：2021-10-30 12:42

　　国家关于教育信息化的方针政策对教育出版信息化提出了更高要求。本文介绍了在"智慧教育"理念指导下,江苏凤凰教育出版社依托本社资源,所开发"智慧教辅"产品的设计思路及实施过程中的思考。 

【文章来源】：出版发行研究. 2018,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、数字教辅出版的现状及问题
二、“智慧教辅”概念定义和产品设计
三、实施过程中的思考
    1. 依托优势合作共赢
    2. 巩固基础保证质量
    3. 引导用户差异竞争
    4. 试点引领注重培训


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据视角下的智慧教育[J]. 董莹.  办公自动化. 2018(07)
[2]论数字教辅出版的五个关键问题[J]. 王勇安,李喆,田涛,翟梅.  出版发行研究. 2018(02)
[3]电子书包发展的现状、困境与出路[J]. 田娟,夏丹.  教学与管理. 2016(34)
[4]中小学数字教辅出版的现状、问题与发展趋势——基于在线教育视角[J]. 陈兰枝.  华中传播研究. 2015(02)
[5]教育出版数字化转型的困境与对策研究[J]. 陈兰枝,范军.  编辑之友. 2015(06)
[6]智慧教育:教育信息化的新境界[J]. 祝智庭,贺斌.  电化教育研究. 2012(12)



本文编号：3466750