伦理道德文化的时代性思辨及对学校德育的启示
发布时间:2021-11-05 18:31
我国的伦理道德文化源远流长,五千年的历史积淀到如今丰富多彩的伦理道德文化。伦理道德文化是与时俱进的,具有时代相容性、时代相悖性、时代创新性。伦理道德文化是学校德育的重要组成部分,它的时代性也启示学校重视德育的选择性,重视道德文化的实践性,重视伦理道德文化的层次性。
【文章来源】:教学与管理. 2018,(27)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、伦理道德文化的时代性思辨
1. 伦理道德文化的时代相容性
2. 伦理道德文化的时代相悖性
3. 伦理道德文化的时代创新性
二、伦理道德文化的时代性对学校德育的启示
1. 重视德育工作的选择性
2. 重视德育工作的生活实践性
3. 重视德育工作的层次性
【参考文献】:
期刊论文
[1]儒家德性伦理的反思和现代转化[J]. 寇征. 广东社会科学. 2017(05)
[2]学校德育教育功能的有限性及教学实践[J]. 朱凤荣. 教学与管理. 2017(24)
[3]知识德育、制度德育与生活德育的教学整合研究[J]. 龙霞. 教育理论与实践. 2017(20)
本文编号:3478298
【文章来源】:教学与管理. 2018,(27)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、伦理道德文化的时代性思辨
1. 伦理道德文化的时代相容性
2. 伦理道德文化的时代相悖性
3. 伦理道德文化的时代创新性
二、伦理道德文化的时代性对学校德育的启示
1. 重视德育工作的选择性
2. 重视德育工作的生活实践性
3. 重视德育工作的层次性
【参考文献】:
期刊论文
[1]儒家德性伦理的反思和现代转化[J]. 寇征. 广东社会科学. 2017(05)
[2]学校德育教育功能的有限性及教学实践[J]. 朱凤荣. 教学与管理. 2017(24)
[3]知识德育、制度德育与生活德育的教学整合研究[J]. 龙霞. 教育理论与实践. 2017(20)
本文编号:3478298
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