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自主跟踪行李箱的超声波测控系统的实验教学设计与开发

发布时间:2021-11-19 16:12
  以训练学生工程开发规范性、提高学生创新精神和实践能力为目标,开发设计了自主跟踪行李箱的超声波测控系统实验。该实验应用性和拓展性强,有利于学生创新运用专业知识和技能,正确灵活制订方案。采用CDIO-OBE教学理念,在充分发挥学生的主动性和积极性的同时,培养学生创新实践、团队合作和表达能力。 

【文章来源】:实验技术与管理. 2018,35(09)北大核心

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

自主跟踪行李箱的超声波测控系统的实验教学设计与开发


图1超声波测控系统的工作流程测量原理

定位原理


统;目标上安装超声波应答器。每次定位时,首先由行李箱发射询问超声脉冲,当目标的应答器识别到询问信号时,发回应答信号,行李箱接收应答信号,通过对应答信号进行软件和硬件方面的处理实现对目标的定位、跟随。其中,利用耳间强度差和相位差测量目标方位角,利用回波的时延测量距离。图1超声波测控系统的工作流程1.1测量原理如图2所示,测量包括方位角测量和距离测量。当目标在远场时,由于双耳的幅度差不明显,可利用双耳相位差Δφ、声波波长λ和两耳间距2r计算目标方位角θ;当目标在近场时,由于双耳的相位差不再满足简化条件,相位差和方位角的关系变得复杂,而幅度比较大、幅度差随方位角变化比较灵敏,可采用双耳强度差测量目标方位角[4-8]。距离d测量依靠询问脉冲和应答脉冲的时延Δt和声速c计算,该时延还需减去应答器的反应滞后时间。1.2系统结构如图3所示,系统包括传感器、信号调理、处理器、电机控制与驱动、电源模块等几部分。其中传感器模图2定位原理块的超声波应答器位于目标上,其余部分在行李箱上。脉冲发生器产生单频脉冲,经过功率放大器,激励超声询问器,超声应答器的回波返给超声询问器,回波信号进入滤波放大电路。对滤波放大信号有3种方案可以实现方位与距离测量:既可以采用全软件的方式,如DSP过采样高速采样和信号处理或者单片机欠采样低速采样和信号处理;也可以采用硬件+软件混合的方式,即检波之后通过单片机的超低速采样和信号处理

系统结构图,系统结构


量包括方位角测量和距离测量。当目标在远场时,由于双耳的幅度差不明显,可利用双耳相位差Δφ、声波波长λ和两耳间距2r计算目标方位角θ;当目标在近场时,由于双耳的相位差不再满足简化条件,相位差和方位角的关系变得复杂,而幅度比较大、幅度差随方位角变化比较灵敏,可采用双耳强度差测量目标方位角[4-8]。距离d测量依靠询问脉冲和应答脉冲的时延Δt和声速c计算,该时延还需减去应答器的反应滞后时间。1.2系统结构如图3所示,系统包括传感器、信号调理、处理器、电机控制与驱动、电源模块等几部分。其中传感器模图2定位原理块的超声波应答器位于目标上,其余部分在行李箱上。脉冲发生器产生单频脉冲,经过功率放大器,激励超声询问器,超声应答器的回波返给超声询问器,回波信号进入滤波放大电路。对滤波放大信号有3种方案可以实现方位与距离测量:既可以采用全软件的方式,如DSP过采样高速采样和信号处理或者单片机欠采样低速采样和信号处理;也可以采用硬件+软件混合的方式,即检波之后通过单片机的超低速采样和信号处理;还可以采用全硬件的方式,如精密检波电路、数字整形,利用单片机的计数器测量相位差和包络宽度差(对应幅度差)实现幅值和相位的测量。系统根据方位角和距离,通过PID控制,完成电机驱动与控制,最终实现目标跟踪功能。图3系统结构1.3运动控制跟随目标的运动控制技术路线如图4所示。首先测量方位角和距离相对于设定值的偏差,按照图

【参考文献】:
期刊论文
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[7]基于嵌入式微处理器的GPS跟踪报警系统设计[J]. 朱斌.  电讯技术. 2010(04)



本文编号:3505399

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