心算形式对不同近似数量系统敏锐度儿童心算表现的影响

发布时间：2021-12-22 16:09

　　选取112名二年级小学生,以点阵比较任务测量近似数量系统敏锐度,同时以工作记忆测验成绩为协变量,探究了不同心算形式（视算、读算）对不同近似数量系统敏锐度儿童心算表现的潜在影响。结果显示:（1）心算形式显著影响心算的正确率,读算形式下儿童的心算表现最好;（2）控制工作记忆影响后,心算形式与近似数量系统敏锐分组均对心算正确率影响显著。总体来讲,读算可能是提高小学儿童简单心算表现的有效形式,并能提高低近似数量系统敏锐度儿童的心算表现。 

【文章来源】：心理与行为研究. 2018,16(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 问题提出
2 方法
    2.1 被试
    2.2 实验设计
    2.3 实验工具与材料
        2.3.1 点阵比较任务
        2.3.2 自动化工作记忆测验
        2.3.3 心算测验
    2.4 实验程序
3 结果
    3.1 儿童ANS敏锐度高低分组的有效性
    3.2 心算形式、ANS敏锐度对儿童心算表现的影响
4 讨论
    4.1 不同心算形式对心算表现的影响
    4.2 心算形式、ANS敏锐度分组对心算表现的影响
    4.3 实际意义与未来展望
5 结论



本文编号：3546685